[原创]2014年《随堂优化训练》生物 必修3 新课标人教版 第2章 章末整合提升[配套课件].ppt

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[原创]2014年《随堂优化训练》生物 必修3 新课标人教版 第2章 章末整合提升[配套课件]

* 章末整合提升 考向 1 反射及兴奋的传导和传递 1.(2013 年广东珠海期末)某人右侧下肢因受外伤造成运动 障碍,但有感觉。该病人受损伤的部位可能是在反射弧的( ) ①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效 应器 A.②④ B.①④ C.①② D.②⑤ [答案]D 2.(2013 年广东肇庆期末)神经元之间的信息传递是通过下 ) B.水 D.Ca2+离子 列哪种物质联系的?( A.神经递质 C.葡萄糖 [答案]A 3.(2013 年广东清远期末·双选)下列有关反射弧的叙述中, 不正确的是( ) A.反射弧是反射的结构基础 B.只要反射弧完整,必然出现反射活动 C.兴奋产生时,神经元膜内外局部电流方向相反 D.兴奋在神经元之间既可单向也可双向传递 [答案]BD 考向 2 激素调节 4.(2013 年广东清远期末·双选)下列有关糖代谢及调节的 叙述,错误的是( ) 图2-1 A.血糖的主要来源是③ B.在肌肉细胞中,可以进行②过程 C.胰岛素是唯一能降低血糖的激素 D.健康人的血糖浓度维持在 0.8~1.2g/L 水平 [解析]血糖的主要来源是①食物中糖类的消化吸收;肌肉 中的糖原不能转化为血糖。 [答案]AB 5.(2013 年广东肇庆期末·双选)下列与人体生命活动有关 的叙述正确的是( ) A.甲状腺机能亢进的

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