《地形和地势》课件(第2课时).pptVIP

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 0 0 0 0 0 0 0 《地形和地势》（第2课时） 人教版·第二章·第一节 制作：陈青青 学习目标 观察中国地形分布图和地形剖面图，说出我国的地势特点。 运用中国地形图概括我国地形、地势的主要特征。 读中国地形分布图，掌握三级阶梯的分界线，以及各级阶梯的大致高度和主要地形区。 结合图片、视频等资料，举例说明地势对气候、河流及人们生活所产生的影响。 情境导入 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物” 大江为何东去？春水为何东流？ “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流” 与我国的地势有何联系？ 课堂探究 图中绿色、黄色、棕色、白色、蓝色各代表什么？ 知 识回 顾 不同颜色代表不同海拔高度。 西部 东部 海拔 地形 山地 高原盆地 高 低 平原 丘陵 任务1 观察地形分布图和地形剖面图，说出我国的地势特点。 地势西高东西 1 有两位同学各自画出一幅我国地势从西向东变化的示意图。你能说出这两幅图所反映的地势有什么不同？哪一幅图比较接近实际？ 想 一 想 地势不但西高东低， 而且呈阶梯状分布 呈阶梯状分布 2 沿北纬36°剖面图 观察沿北纬36°剖面图，说说我国地势三级阶梯的大致海拔。 4000米以上 1000～2000米 500米以下 高原 高原、盆地 平原、丘陵 分别以什么地形为主？ 任务2 观看视频，说出我国地势阶梯分界线上的主要山脉的名 称，以及三级阶梯上主要的地形区。 点击播放，若不能正常打开，请播放课件素材《微科普：中国地势特点》 昆 仑 山 脉 祁连山脉 太行山脉 巫山 大 兴 安 岭 横断山脉 雪峰山 填出作为我国地势阶梯分界线的主要山脉的名称。 参照图2.2，将四大高原、四大盆地、三大平原,和东南丘陵的名称填入表2.2。 参照图2.2，将四大高原、四大盆地、三大平原,和东南丘陵的名称填入表2.2。 ? 主要地形区的名称 第一阶梯 青藏高原、柴达木盆地 第二阶梯 准噶尔盆地、塔里木盆地、四川盆地、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原 第三阶梯 东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵 下图是中国地势阶梯状分布示意图(沿36°N)，读图回答问题： (1)写出图中A、B、C代表的我国地势阶梯的名称： A_____________　B_____________　C_____________ (2)A阶梯的主要地形区名称是_______________。 (3)B阶梯的主要地形区名称是_____________。 (4)C阶梯的主要地形区名称是____________。 黄土高原 华北平原 第一级阶梯 第二级阶梯 第三级阶梯 青藏高原 任务3 结合图片、视频等资料，举例说明地势对气候、河流及 人们生活所产生的影响。 点击播放，若不能正常打开，请播放课件素材《微视频：地势西高东低对我国的影响》 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物” “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流” 地势对河流产生的影响 西高东低的地势使我国许多大河滚滚东流。 说说我国水能资源的分布与地势特点的关系。 （1）说说我国大型水电站的分布特点。 基本上位于地势一、二级阶梯分界线的附近及地势二、三级阶梯分界线的附近。 说说我国水能资源的分布与地势特点的关系。 （2）从地势、水能资源的角度，说明这些地方为什么能建大型水电站？ 地势对气候产生的影响 东南季风 我国西高东低的地势，便于海上的湿润气流深入内陆，形成降水，有利于农业生产。 地势对交通的影响 一方面，向东流淌的大河沟通了我国东西的交通，方便了沿海和内陆的联系；另一方面，阶梯交界处的高大山脉成为我国东西交通上的巨大障碍。 如果我国的地势不是这样，比如“东部高，西部低”，那会是怎么样的情况呢？ 提示：气流难以深入内陆，干旱面积扩大；河流自东向西流；交通不便，不利对外交流 课堂小结 课时检测 打开课件训练 ——课时达标—《地形和地势》（第2课时） 使用答题器进行检测吧！ 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 高 效 上 好 每 节 课 · 快 乐 上 好 每 天 学 0 0 0 0 0 0 0 0 0