《两小儿辩日》教学课件(4)(29页).pptxVIP

读一读三人行，必有我师焉。读书百遍，其义自见。温故而知新。敏而好学,不耻下问。学而时习之 。两小儿辩日选自《列子 ? 汤问》背景介绍 这篇传说故事选自《列子·汤问》。 《列子》一书相传是战国时郑国人列御寇的作品。列子属于道家学派，孔子属于儒家学派，而两家是对立的学派，常常互相讥讽。列子写这故事，是讥笑孔子的无知。其实两小儿的疑问，也是列子提出的问题，这个疑问，列子也不能解决。 《列子》中多记民间故事、寓言和神话传说。如愚公移山等。形象鲜明，含义深刻，具有较高的文学价值和思想价值。孔 子不学礼，无以立。己所不欲，勿施于人。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。 知之为知之，不知为不知，是知也。 ……孔子简介： 孔子(公元前551—公元前479)，名丘，字仲尼。鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。他的一生言行被他的学生编成《论语》一书，留传于世。 　 两小儿辩日 孔子∕东游，见两小儿∕辩斗，问其故。　一儿曰：“我以∕日始出时∕去人近，而日中时∕远也。”　一儿∕以日初出远，而日中时∕近也。　一儿曰：“日初出∕大如车盖，及日中∕则如盘盂，此不为远者小∕而近者大乎？”　一儿曰：“日初出∕沧沧凉凉，及其日中∕如探汤，此不为∕近者热∕而远者凉乎？”　孔子∕不能决也。　两小儿笑曰：“孰为汝∕多知乎？”给下面画线的字注音:dòuyúcāng辩斗沧沧　凉凉盘盂 rǔzhìtāngshú孰为汝多知乎探汤 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。辩斗：辩论，争论。故：原因，缘故。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。孔子前往东方游学时，看到两个小孩在争论，孔子便问他们争论的原因。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。以：认为。去：距离。日中：正午。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩却认为太阳刚出来时距离人远，而正午时距离人近。 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。及：到。则：就。 盘盂：盛物的器皿。圆者为盘，方者为盂。为：是。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午却像个盘子，这不是距离远显得小而距离近显得大吗？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧：寒冷的意思。 探汤：把手伸进热水里。意思是天气很热。汤：热水。一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”另一个小孩说：“太阳刚出来时清清凉凉的，等到了正午，它热得像把手伸进热水里一样。这不正是距离近的就觉得热，距离远就觉得凉吗？” 孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”决：判断。孰：谁。汝：你。知：通“智”，智慧。孔子不能决也。孔子也不能判断谁是谁非。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢？”题目分析：本文应该写的是什么内容？两小儿辩日——《列子》知道这个“辩”字吗？和这个“辨”字有什么不同？ 这个“辩”是辩论、争辩的意思，而这个“辨”有辨别、分辨的意思。 从题目来看，本文写的是两个小孩为太阳的问题而进行争辩。再读课文，思考下列问题： 1. 两小儿围绕太阳争辩什么？2.他们各自的观点是？依据是什么？3.故事的最终结局怎样？起因：两小儿辩斗（太阳什么时候离人近）一儿 日出离人近 日中离人远形状两小儿辩日 依据日初出如车盖 日中如盘盂近大远小经过一儿 日初出远 日中近温度依据日初出沧沧凉凉 日中如探汤凉远 近热结果：孔子不能决两小儿为什么会有不同的看法？ 因为两小儿认识事物的角度不同，标准不同，结果也就会不一致。4.“孔子不能决”，这说明了什么？1.说明孔子“知之为知之，不知为不知”，有谦逊谨慎，实事求是的治学态度。2.说明客观事物是错综复杂的，即使是智者也有所不知。启 示1 宇宙无限，知识无穷，学无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。2认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。3知之为知之，不知为不知，不要“强不知以为知”，要诚实谦虚。4认识事物从不同角度出发考虑，会有不同结论，要注意客观科学地分析事情。两小儿争论的是一个古老而有趣的问题，孔子回答不出，如果你是掌握了现代科学知识的孔子,你该如何回答他们？早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的。为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢?这是视觉的差误、错觉。同一个物体，放在比它大的物体群中显得小，而放在比它小的物