苏教版四年级下册加法交换律和结合律.pptVIP

第六单元 运算律 加法运算律 高斯(1777~1855)是德国著名的数学家，在他10岁时，小学老师出了一道算术难题： 计算 1＋2＋3＋……＋100＝? 这下可难倒了小朋友们，他们按照题目的要求，正把数字一个一个地相加。 可这时，却传来了高斯的声音：“老师，我已经算好了！” 口算 42+38 75+6 13+21 28个男生跳绳 17个女生跳绳 23个女生踢毽子 根据这些信息，你能提出哪些用加法计算的问题？ （1）跳绳的有多少人？ （2）女生有多少人？ （3）参加活动的一共有多少人？ 求跳绳的有多少人： 28+17=45 (人) 或：17+28=45 (人) 你能再写几个这样的等式吗？ 1+2=2+1 2+3=3+2 3+5=5+3 9+10=10+9 25+13=13+25 76+44=44+76 这两道算式都是求跳绳的人数，加数相同，得数也一样，只不过把两个加数的位置调换了一下。 上面两道算式的得数相同，可以写成等式 28+17=17+28 观察这些等式，你有什么发现？你能用自己喜欢的方法表示出来吗？ 两个加数变换位置，和不变。 ▲+●=●+▲ 甲数+乙数=乙数+甲数 如果用字母a、b分别表示两个加数，上面的规律可以写成： a+b=b+a 这就是加法交换律。 计算下面各题，并用加法交换律进行验算 48+97 246+158 48 验 97 + 97 算 + 48 145 145 246 验 158 + 158 算 + 246 404 404 = 145 = 404 28个男生跳绳 17个女生跳绳 23个女生踢毽子 求参加活动的一共有多少人？ 解法一：先算出跳绳的有多少人 (28+17)+23 = 45+23 = 68 (人) 解法二：先算出女生有多少人 28+(17+23) = 28+40 = 68 (人) 解法一：先算出跳绳的有多少人 (28+17)+23 = 45+23 = 68 (人) 解法二：先算出女生有多少人 28+(17+23) = 28+40 = 68 (人) 算一算，下面的 中能填等号吗？ (45+25)+16 45+(25+16) (39+18)+22 39+(18+22) 上面的两道算式可以写成等式 (28+17)+23= 28+(17+23) = = (28+17)+23= 28+(17+23) (45+25)+16=45+(25+16) (39+18)+22=39+(18+22) 比较上面的三组算式，和同学说说有什么发现？ 每组两个算式中的三个加数相同。 先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。 如果用a、b、c分别表示三个加数，上面的规律可以写成： (a+b)+c = a+(b+c) 这就是加法结合律。 * *