1994年二级语法分析12.docVIP

問題Ⅳ次の文の＿＿にはどんな言葉を入れたらよいか。1?2?3?4から最も適当なものを一つ選びなさい。 （1）こんなにご馳走が並ぶと、とても食べ＿＿ません。 　　１　あがり　　　　２　しまい　　　　３　かね　　　　　４　きれ 解析：動詞連用形＋きる｜きれる　　～～～完|尽。 例：読みきる（読完）。本当に間違いだと言い切れますか（能断言真是错了吗？） 動詞連用形＋かねる 　难以~~ 不便　这个句型表示的是“说话人对该事实的实现难以容忍，或者认为有困难而加以拒绝”　例：こんな重大なことは私一人では決めかねます（这么重大的事我一个人难以决定）。 文の意味：摆上这么多好吃的的话是无论如何也吃不完的。 （2）試験に合格するには、頑張る＿＿ない。 　　１　ばかり　　　　２　だけ　　　　　３　しか　　　　　４　のみ 解析：しかない　只有。 ばかり｜だけ｜のみ：只，仅。 文の意味：要想考试合格的话，只有努力。 （3）ふるさとの母から届いた手紙を＿＿うちに、思わず涙がこぼれた。 　　１　読んでおく　　２　読んでいる　　３　読んである　　４　読んでしまう 解析：～～うちに　表示“在~~的过程中”不知不觉出现了事先未料到的其他情况 日本人と付き合っているうちに日本語が出来るようになりました（在与日本人交往中学会了日语）。 　　　～～ておく①表示为了某种特定的目的事先做好准备工作②让某种状态继续保持下去。①先に電話をかけておいて、友達を訪ねるほうがいい（最好是事先给朋友挂个电话在去拜访）②これを記念に残しておいて下さい（这个作为纪念留下来吧）。 　　　～～てある①表示某事物保持着某人动作作用的结果所造成的状态。某事物用格助詞?が?来表示。多用于描写或情景说明②表示以事先做好了某件事。テーブルに食器が並べてあります（桌子上放着餐具）。約束はしてありますか（你和他约好了吗？）。 　　　～～てしまう 表示动作作用全部完成或结束，相当于“完”，常含有“遗憾后悔惋惜”的语气。この本はもう読んでしまいました（这本书我已经看完了）。あの人は病気で三十五歳で死んでしまいました（他三十五岁就病逝了）。 文の意味：读着故乡的母亲寄来的信，禁不住流下了眼泪。 （4）自分のことだけではなく、相手の立場に立って考えることのできる人、それが大人という＿＿です。 　　１　もの　　　　　２　ひと　　　　　３　ほう　　　　　４　ところ 解析：～～というものだ　强调对事物的判断或评价。“真是~~”成績のいい学生だけにいろいろなチャンスを与えるのは、不公平というものだ（只给成绩好的学生以各种机会真是不公平）。 文の意味：不只是想着自己而是能够站在对方的立场上来考虑问题的人，才能叫做大人。 （5）私も留学していたことがありますから、あなたの苦労がわからないこと＿＿ありません。 　　１　と　　　　　　２　まで　　　　　３　さえ　　　　　４　も 解析：～～ないことはない｜ないこともない “不是不|可以~~”表示总体肯定还有部分不足。　自分で料理しないこともないが、あまり上手には作れない（我自己不是不做菜，只是做的不怎么好）。彼は天才だと言えないこともないが、～～（可以说他是个天才，可~~~）。 体言さえ～～ない　“连|甚至~~也不~~” 　例：散歩する暇さえもない（连散步的时间都没有）。 文の意味：我也曾经留过学，所以我不是不了解你的辛苦。 （6）景気が悪くて、ここ数年、失業率は＿＿一方だ。 　　１　あがる　　　　２　あがり　　　　３　あがった　　　４　あがるの 解析：動詞連体形＋一方だ　一直 一味的，越来越~~，一个劲的~~ 文の意味：经济不景气，这些年来失业率一直在上升。 （7）日本を訪れるなら、9月から10月に＿＿の時期をおすすめします。 　　１　そって　　　　２　かけて　　　　３　わたって　　　４　おいて 解析：?～から～にかけて?相当于?～から～まで?，“从~~到~~”?～から～にかけて?多用于书面语。表示的并不一定是AB之间范围的全部 　　　～～にそって “沿着|顺着|按照”　この道に沿ってずっと行くと、右手に大きい公園が見えてきます（沿着这条路一直往前走，右侧有一个大花园）。 　　　?～から～にわたって?表示AB之间范围的全部　“从~~到~~” 文の意味：要访问日本的话，我建议在9月份到10月份之间这段时间。 （8）困っている人を見たら、助けず＿＿いられない。 　　１　とも　　　　　２　をも　　　　　３　には　　　　　４　では 解析：ずにはいられない＝ないにはいられない　　“不能不|怎能不|不禁”表示某种情感抑制不住的油然而生，即情不自禁。 文の意味：见了有困难的人我不能不帮忙。 （9）彼は、タクシーの運転手＿＿道を知らない。 　　１　にすれば　　　２　にするに