东诚中心学校文明礼仪伴我度假日活动方案.docVIP

东诚镇中心学校第二届 “文明礼仪伴我度假日”活动方案 为了进一步加强和改进东诚镇中心学校未成年人思想道德建设，认真落实《虎林市中小学养成教育实施方案》，丰富学生暑期生活，养成良好行为习惯，依据《虎林市教育局关于第二届“文明礼仪伴我度假日”活动方案》的精神，我校决定在2011年暑假开展第二届“文明礼仪伴我度假日”系列主题教育活动。我校根据这一文件精神。现制定如下活动方案： 一、指导思想 以科学发展观为统领，坚持育人为本，德育为先，全面实施素质教育，坚持以养成教育为重点，注重体验式社会实践活动，培养学生良好行为习惯的养成。 二、活动主题 文明礼仪伴我度假日——快乐阅读 三、活动时间 2011年7月—2011年9月 四、活动内容 （一）启动阶段 组织全体教师认真学习文件精神，制定活动方案。按方案认真贯彻执行。东诚中心学校学生在2011年暑假开展“快乐阅读”活动，即品读经典好书，根据年级特点，引导学生在假期坚持每天至少读书1小时，用读书充盈自己的人生，用读书润泽自己的心灵；品读艺术，在假期欣赏中外名歌名曲，观看美术作品展，用艺术陶冶心智，学会感受美、欣赏美，从而追求美；品读自然，引导学生在假期有计划、有目的的游历祖国的名山大川，感受祖国的富饶和美丽，走近自然，感受人与自然的和谐，唤醒中小学生亲近自然，热爱环境、保护环境的意识。 （二）实施阶段 1.我校按照《虎林市中小学养成教育实施方案》和“文明礼仪伴我度假日”活动要求，制定切实可行的假期活动方案，有针对性地安排好假期活动。 学生假期要养成喜欢读书、与书为友，亲近自然、保护环境的习惯。在假期要博览群书，做好读书计划，坚持每天读书1小时，做到不动笔墨不读书，低年级能把所看的书复述给家长、同学、朋友听；高年级要在博览群书的基础上重点精读小学生必读书目中的2—3本，定期写读书笔记和心得体会。每天欣赏一到两首经典童谣，在歌声中陶冶情操、感受艺术。在父母的帮助下，合理制定出行计划，走进自然，用手中的笔和相机记录家乡和祖国的变化，感受大自然的神奇。 2.我校在假期前要以中队为主体，开展一次“快乐阅读”主题班、队活动。充分发挥基层组织的作用，立足青少年的特点，有针对性的为学生推荐假期诵读书目和游览景点，引导学生制定读书计划、出行计划和亲近自然、体验式社会实践活动计划。 3.召开家长会，抓好家校配合工作。要通过媒体、校园广播、致家长一封信等多种形式，将此次活动的目的、要求和具体安排告知家长和社会，推动阅读习惯在家庭和社会中的培育与巩固。 4．假期前各班级要做好学生的安排与指导工作，为学生尽可能的提供一些假期所阅读的书籍，为学生假期快乐读书提供方便。 （三）深化阶段 做好“快乐阅读”评选和总结活动。开学后，评选出校级读书小能手、艺术小明星、环保小卫士、小小旅行家。参加市教育局读书小能手、艺术小明星、环保小卫士、小小旅行家的活动。 五、组织领导 组 长：王小华 副组长：宋秀琴 成 员： 刘秀艳　　白冬梅　李晓红　王秀梅　徐月琴　齐宝玉　刘奕平　管秀全　杨海华　孙丽华