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关于目标激励对在校大学生成才的探究 摘要：目标激励是指个人从动机到行为，直到达成目标的过程。本文从大学生无法成才的原因分析、制定目标对大学生成才的作用、大学生应该如何制定目标、大学生如何将目标付诸实践四大方面来阐述，试图通过一些调查研究结果、相关案例来说明目标激励在激发大学生学习动机中的应用。首先界定了目标激励法，然后展示比较成功的目标激励的案例，最后得出如何应用目标激励法的启示。 关键词：目标激励、大学生、成才 导论 《心理科学》前人也做了一些有关目标对大学生学业成就的相关研究，一些高校的专家如周炎根、桑青松、葛明贵等，运用多元回归分析法，做了《大学生自主学习、成就目标定向与学业成就关系的研究》，研究结果表明，掌握目标定向对大学生学业成就有着显著的解释效应，采用掌握目标的学生更善于追求对任务的理解、更善于把注意力集中在学习和工作的内在价值，愿意把自己投入到工作学习中，在完成任务过程中有较高的任务满意感和兴趣，并且根据自定的标准来判断自己的能力，关注当前任务的完成以及对任务的掌握程度，因而掌握目标有利于大学生学业成就的提高。但是此研究（未完待续） 大学生是个特殊的群体，当代大学生是祖国的栋梁，是新世界的领导者和接班人，大学生成长的质量从长远来看关系到祖国未来的发展，甚至是一个国家、一个民族生死存亡的关键。我们寄托如此大的厚望于大学生，可纵观当下，大学生的整体素质却是令人担忧。关于在校大学生的话题一直都是个热门话题，当今大学生的成才问题引起许多社会人士的非议和质疑。混文凭、虚度光阴、迷茫、困惑等词眼似乎成为大多数在校大学生的专用名词。当代大学生是年轻的、朝气蓬勃的、充满个性的群体，正是风华正茂、激情奔放的最佳时期，同时也是最缺乏指导、容易步入歧途的群体，需要特殊引导。笔者身为一名当代在校大学生，对于同龄人的现状有一定的感受和想法。通过一些案例和调查研究，笔者认为要使在校大学生摆脱困惑、走出迷茫，必须采用目标激励的方法来激励大学生上进，并使其最终成为一名对社会、对国家有用的人才。 目标是指人在一定的时间内所期望要达到的成就和结果，学习的结果是大学生学习的目标，是大学生奋斗的方向。需要强调的是：这里的学习不仅仅指对书本上专业知识的学习，还包括对书本以外的其他技能，如交际能力、社会实践能力等各个领域的学习。明确且适当的奋斗目标能够激发大学生的学习动机，调动大学生学习的积极性。学习的积极性高了，大学生就会把主要的精力集中到目标的奋斗上，有利于养成并巩固良好的学习行为，减少或者消除不良的行为习惯，有利于学习成绩的提高。因此，本文所谓的目标激励法是指如何帮助大学生确定明确且适当的奋斗目标，来激发大学生的学习动机，调动大学生学习的积极性，提高大学生的学习能力，最终达到既定的奋斗目标，全面提高自身综合素质的过程。 一、大学生无法成才的原因分析 1《成功》美国一个研究成功的机构，曾经长期追踪100个年轻人，直到他们年满65岁。结果发现：只有一个人很富有，其中有5个人有经济保障，剩下的94个人情况不太好，可算是失败者。这94个人之所以晚年拮据，并非年轻时努力不够，而主要是因为没有选定清晰的目标。聪明、有理想、有追求、有上进心的人，一定都有一个明确的奋斗目标，他懂得自己活着是为了什么。因而他的所有的努力，从整体上来说都能围绕一个比较长远的目标进行，他知道自己怎样做才是正确的、有用的，否则就是做了无用功，或者浪费了时间和生命。 而在大学里，我们可以发现一个很普遍的现象：当你问一名大学生当前或者今后的目标是什么？你得到的回答大部分会是：“我想学好更多的课程”、“我想取得更好的成绩”、“我想以后得到一份满意的工作”、“我想以后过上幸福的生活”等等，甚至一部分的大学生会说他没有目标。其实，从短短的几句回答就能够看出当代大学生思想的弊端以及大学生为何无法成才的根源。之所以这样说，并不是笔者认为这些目标本身的动机不端正，而是因为这些目标太模糊、不够具体。 为达到一个目标，你必须事先要有一个清晰的概念，把目标具体化。生活中，每个人都有当下具体的目标。比如说，你准备明天做什么，或者下个星期与下个月做什么。一个大学生最好把有助于其达到中期和远期目标的近期特定目标写下来，这样目标会更容易实现。身为在校大学生，如果你对自己在学校里的成绩不够满意，想改变自己的落后状况，取得更高的分数，那么你就必须确立一个你所向往的明确目标，而不是含糊其词的说法。同样的，想得到一份满意的工作，到底什么样的工作环境、什么样的工作内容、什么样的工资水平才是令你满意的，都应有一个明确的概念。再如以后过上幸福的生活，什么样的生活会令你感到幸福、觉得快乐呢？是拥有一个健康的身体和健全的心智，还是拥有财富，或者是拥有一个和谐的家庭，抑或者是事业有成……其实这些目标的明确度还是不够的，一个具体的目标应该是