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小学教育专业(专科)小学儿童教育心理学 填空题:10分，每题02分 1、 小学儿童教育心理学的研究对象是 。 A: 2、 皮亚杰把人的思维发展划分为四个阶段： 、 、 和 。 A: B: C: D: 3、 学生的不良品德类型有 、品德不良型、 和 。 A: B: C: 4、 根据艾宾浩斯遗忘曲线，人类的遗忘规律是 。 A: 5、 教学设计包括教学目标设计、教学内容设计、 设计和 设计。 A: B: 多选题:20分，每题02分 6、 下列选项中，属于教育心理学研究内容的是（ ）。 多选: A :教师心理 B :个体差异 C :教学心理 D :学习心理 7、 在小学低年级学生中，占优势的记忆类型是（ ）。 多选: A :无意记忆 B :有意记忆 C :形象记忆 D :抽象记忆 8、 儿童的一般认知能力差异集中体现在（ ）等方面。 多选: A :智力水平差异 B :气质类型差异 C :表现早晚差异 D :智力结构差异 9、 情感丰富，但不稳定；思维敏捷，但不求甚解；活泼活动，但不善深交的人气质类型为（ ）。 多选: A :胆汁质 B :多血质 C :粘液质 D :抑郁质 10、 强调教学以学生为中心，反对把学生看作“较大的白鼠”和“较慢的电子计算机”的心理学家是（ ）。 多选: A :罗杰斯 B :马斯洛 C :布鲁纳 D :布卢姆 11、 从迁移的影响效果来说，一种学习对另一种学习起促进作用是（ ）迁移。 多选: A :顺向 B :逆向 C :正 D :负 12、 下列项目中叙述正确的是（ ）。 多选: A :复述便是死记硬背 B :做笔记、列提纲是一种认知策略 C :不同学科所要求的学习策略可能会不同 D :心境可以影响记忆效果 13、 策略性知识的教学设计要求包括( )。 多选: A :使学生学会学习 B :学习方法与思维方法并重 C :展示教师思路 D :注意新旧知识之间的联系 14、 如果在课堂中需要学生讨论，而且班级人数在25人左右，比较适宜采用的课堂设计形式为（ ）。 多选: A :堆式 B :马蹄形 C :环形 D :兴趣站 15、 关于心理健康，下列叙述正确的