政治复习(第四单.pptVIP

政治复习(第四单元) 1.什么是公平的差异性？公平是我们社会生活追求的一个重要主题，公平体现着人们对自由的追求、对权力的尊重、对自身力量的肯定；但是不同时代、不同个体、面对不同的问题，对公平有着不同的理解，从而使公平呈现出差异性。 2.什么是公平？人们心目中的公平，意味着处理事情合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每个人承担他应当分担的责任，得到他应得的利益。 3.不公平对待的危害？我们在社会合作交往中，如果受到不公平对待，产生不公平的感觉，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为，这种心理和行为会使人与人之间的信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；会对经济发展产生不利影响，甚至带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。 * 4.社会的公平，对于社会稳定发展和个人发展有什么影响？有了公平，社会才能为人的发展提供平等的机会和权利，每个社会成员的生存和发展才能得到保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而调动自身的积极性，这样，整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所，共同推进社会持续发展。 5.什么是公平的相对性？视人类发展历程，公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在不公平的现象，公平总是相对的，无论我们怎么努力，都不可能达到绝对公平。 6.如何对待不公平现象？面对不公平现象，我们要增强权利意识，善于运用合法手段，求得问题的合理解决，谋取最大限度的公平，调整自己的思维方式，理性反思自己的价值观念，同破坏公平的行为作斗争，对受害人伸出援助之手。 7.公平合作的意义？以公平为基础的合作，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障，同时也避免了许多不必要的内耗，有利于社会的高效和谐与运转；为了更好的合作，我们需要承担自己应该做的，绝不能只享受利益而不付出，否则对其他人不公平，公平的合作，必然是互惠的合作，树立公平合作的意识，有利于我们顺利的融入社会，为社会作出自己的贡献。 1.什么是正义行为与非正义行为？在社会历程中，凡促进社会进步和发展，维护公共利益与他人正当利益的行为，都是正义行为，凡阻碍社会进步与发展，损害公共利益和他人正当利益的行为，都是非正义行为。 2.正义要求我们怎么做？正义要求我们尊重人的基本权利，尤其尊重他人的生命权，公正的对待他人和自己。 3.正义制度的作用？制度的正义性在于，它的程序和规则不是为少数人而制定，而是为维护所有社会成员的利益而制定的。每个人既能从制度规则的正常运行中受益 ，又要受到制度规则的约束，如果没有制度和规则的支持，就难实现公平。 4.社会正义与社会发展的关系？我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保证，有了正义和正义制度，即使是处在社会最底层的人，也可以得到基本的生存保障，即使是处于社会最不利地位的群体，也能得到社会的关爱，而不会成为被遗忘的角落，正义保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步 你 5.社会正义与社会公平有什么关系？当我们参与社会合作竞争的时候，正义的制度给予我们公平合作的支持和保障，在我们遇到不公平的事情时，公平的获得也需要正义的制度作为支撑，因此，没有正义的制度就没有真正的公平。 6.正义对社会的重要性？正义通过制度的调节以避免严重的社会分化，有利于社会健康、持续发展，造福每一个社会成员，正义有利于社会的和谐发展，有利于增进人与人之间的沟通、理解，如果失去了正义的支撑，社会的大厦就会土崩瓦解。 7.非正义行为有哪些危害，面对非正义应采取的态度是什么？非正义行为会损害别人的权利和机会，进而危害整个社会，面对非正义行为，应积极斗争，以实际行动维护正义；如果消极对待，这无疑会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅是某一个人的利益。 8.正义感是怎样的感受？正义行为表现为赞赏、崇敬之情，对正义充满向往之情，乐于把对正义的崇尚之情付诸行动，面对非正义行为，则会产生不安、不满、愤怒的情绪乃至采取行动来维护正义。 9.对有正义感的人的要求是什么？有正义感的人，应该做到；非正义行为方式在自己身上，自己能够采取正当方式，奋起抗争；非正义行为方式在自己身上，能够见义勇为，匡扶正义及时对受害人给予声援和救助，我们是未成年人，既要有见义勇为的精神，要又见义巧为，尽量在不伤害自己的前提下维护正义。 10.怎样做有正义感的人？做有正义感的人，必须由低到高达到三个层次的要求：1.在认识上明辨什么是正义行为，什么是非正义行为；2.在情感上熏陶，感悟正义的力量，以升华道德境界；3.在行动上落实，以实际行动去践行，以维护正义。 1.属于我国公民个人财产包括哪些？公民个人财产包括：公民的合法收入，房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律以及法律允许公民个人所有的生产资料以及其