【浙江专用】2014金榜生物教师用书配套课件选修3_第一章_第三节《基因工程的应用》（52张PPT）.ppt

第三节 基因工程的应用;考纲要求四年考情 基因工程的应;一、基因工程与遗传育种1. 基;二、基因工程与疾病治疗1. 基;药 物 成 分 用 途 传统方;2. 基因治疗（1）含义：向_;三、基因工程与生态环境保护1.;1. 转基因抗病植物也能抵抗害;3. 培育转基因生物，目的基因;5. 利用动物乳腺生产药物时，;考点 一 基因工程与遗传育种;比较项目 转基因植物 转基因动;2. 基因工程育种和传统杂交育;基因工程育种 杂交育种优点 可;【高考警示】（1）乳腺生物反应;【典例1】利用动物乳腺生产产品;（1）科学家从相关基因组中获取;【解析】（1）目的基因的扩增用;答案：（1）PCR（聚合酶链式;【变式训练】下列关于转基因植物;【解析】选D。害虫通过基因突变;考点 二 基因治疗原理利;【高考警示】（1）基因治疗并非;【典例2】基因治疗是指（ ;【解析】选C。人工诱变和自然突;【变式训练】如果通过转基因技术;【解析】选C。血友病为伴X染色;1. 利用基因工程培育抗虫作物;【解析】选A。利用基因工程培育;2. 目前人类利用基因工程的方;【解析】选C。苏云金芽孢杆菌的;3. 重度免疫缺陷症是由于体内;【解析】选C。目的基因应与载体;4. 如图是获得抗虫棉的技术流;A. 构建重组质粒过程中需要限;5. 基因芯片技术是近几年才发;【解析】选C。待测的DNA分子;6. 基因敲除是根据DNA重组;请回答下列问题：（1）在将目的;（4）假设通过基因敲除构建了一;【解析】（1）用相同的限制性核;答案：（1）限制性核酸内切酶、;7. (2010·江苏高考)下;【解析】选A。本题考查了转基因;8. （2012·海南高考）已;（1）为了获得丙种蛋白质的基因;（3）将含有重组DNA分子的农;【解析】（1）在已知蛋白质的氨;（3）愈伤组织中含有丙种蛋白质;答案:（1）基因 化学 基;无标题;无标题