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人生中的“快箭” ——读《最大的麦穗》后感 常州市龙虎塘中心小学六（2）班 陈文婷 《最大的麦穗》一文中,苏格拉底在麦地里对他的弟子说过这样一句话“这块麦地里肯定有一块是最大的,但你们未必能碰见他 .即使碰见了,也未必能准确的判断.因此最大的一穗便是你们刚刚摘下的. ”同学们看了这个题目,你们知道 “快箭”一词吗? 现在很多人都有美好的理想和热忱, 但他们缺乏把握机会的能力,开始是天天学,不久就三天学两天玩，最后索性将知识抛向脑后.他们总以为自己还小,机会还多,完全没有必要过早地用功。其实如果不把握机会,人生只是虚幻，虎头蛇尾的学识也是徒劳. 机会并非是与生俱来的,也不会随随便便地来到每个人身边.无缘无故地捧着书呆坐半天,与其说是等待机会,不如说是浪费光阴.没有理想和毅力的蛮干是盲目的。要实现远大的理想,就必须抓住机会.不失时机地握住手中的一穗,这才是实实在在的. “机不可失,时不再来” “,所以说“快箭”便是“机会”二字.同学们你们猜对吗?在成长的道路上,我们需要成功.但我们也无法逃避失败,而成功与失败都是暂时的,唯有机会才是我们人生永恒的熠熠闪光的星星! 指导老师：钱红霞 人心有情雨无情 ——《大雨无情人有情》有感 常州市龙虎塘中心小学六（2）班 黄星岩 雨虽无情人却有情,读了《大雨无情人有情》后,精彩而又感人的一幕深深的留在我的心里。在作者描述中,大雨“哗----哗----”不停地下,天色已经很晚了，作者与一位低年级的小姑娘在等自己的亲人。可是,他们等了很晚,自己的亲人还没来,一种抱怨心便油然而生。最后低年级的小姑娘的爸爸来了，她的爸爸随口问了几句,也把作者顺路带回了家,真是一位好心的叔叔。 生活中我也遇到过这样的事,在我上三年级时，有一天傍晚，下着倾盆大雨,路上的水像开了锅一样“呜----呜----”地响着,五点都过去了,居然还有比我小的一年级的小男孩也在等父亲,我们都觉着 一种失落的感觉在悄悄降临。突然那小男孩变得兴奋起来,好像有什么意外惊喜来了。原来他看到了在大雨里奔波的“水人”，“爸爸？！”小男孩一下子冲了上去,学校里特别安静,这使我又孤独又害怕。这时，那位全身都淋湿了的叔叔走过来问我: “你家住在哪儿?”我有意扭过脸,稍有点难为情的说: “汇丰三村137号。”叔叔又说：“我们顺路，一起走吧!”我回过头,他没让我做出反应,便帮我披上雨衣,把我放在后车架上,然后他就迈开大步,冲进了雨里。我感动了,发呆了老半天,一会儿: “小朋友,你到家了.”我如梦初醒,走进楼里递过雨衣,犹犹豫豫地说了一句: “叔叔,您在我家吃饭吧!”叔叔摇了摇头披上雨衣,又冲进了雨里. 这件事深深地留在了我心里,我始终忘不了这件事。看了这篇文章后我真切地感受到“大雨无情人有情”的含义。 指导老师：钱红霞 身上的伤痕 ——读《天使的翅膀》有感 常州市龙虎塘中心小学六（2）班胡咪 读了《天使的翅膀》之后，我非常感动，这是讲了一个小男孩背上有两道明显的伤痕。那两道伤痕，从他的颈部一直延伸到腰部，上面布满了扭曲的肌肉，小男孩非常讨厌自己，非常害怕换衣服，尤其是上体育课。小男孩尽力遮挡他那可怕的缺陷，生怕别人看到它，时间长了，他背上的疤痕还是被同学发现了。他的同学用无心的语言伤害小男孩。小男孩哭着跑出了教室，小男孩的妈妈牵着他的手来到班主任的办公室。把实情跟班主任说了，她非常感动，也把这件事告诉了同学们，同学们一一向小男孩道了歉。 这位小男孩已经尽力遮挡了他的缺陷，可同学们还是不时地刺激他，使小男孩变得没有自信了。但是，小男孩听了老师跟小男孩讲的故事，重又找到了自信。那个故事连我听了都非常入迷，老师把小男孩背上的疤痕比作了天使的翅膀，好像那神圣的翅膀正让小男孩鼓起勇气找回了自己的不足，弥补自己的缺陷，这都是让人非常佩服的，小男孩长大了还选择了游泳，还得了亚军呢！正是因为他的自信，才使小男孩勇敢地选择了游泳。 小男孩深深地感谢这位让他重振信心的老师，他背上的两道疤痕，是被老师爱心所祝福的“天使的翅膀”。 是呀，身上的伤疤虽然难看，但不是说“美在心灵”吗？只要我们心上没有伤疤，只要我们勇敢地面对，同样能出人头地。 点评：毕淑敏语：我不美丽，但我拥有自信。世界上最受欢迎的人从来不是那种不停地往后看着昨天的脚印悲伤、痛苦和懊丧的人，而是那种怀着信心、希望、勇气和愉快的求知欲而放眼未来的人。选择自信，就是选择豁达坦然。撑开自信的帆破浪前进，展示搏击的风采。 指导老师：钱红霞 学会点石成金 ——读?点石成金?有感