最新儿童感觉统合失调表现395.pptVIP

强化触觉训练： 5、滚筒游戏? 适用对象：触觉防御强、情绪化、挑食、偏食、喜欢吸吮手指的儿童 指导目标：突破触觉防御过强障碍，强化关节信息 。 指导重点：用薄毛毯包裹儿童，并在地上轻轻转动。也可轻轻压儿童的身体，以强化儿童关节讯息。?  延伸活动：也可改用被单或旧报纸，让儿童站着或躺着 均可，轻轻按摩他的身体，还可放点音乐或儿歌，为儿童助兴 * rhrth 强化触觉训练： 6、化妆舞会 适用对象：焦躁、紧张、爱哭、粘人、情绪化的儿童 指导目标：解除触觉敏感，让儿童能更自然的发泄 指导重点：帮幼儿梳头发，梳成各种特殊发型。或者将无毒性的化妆品或颜料，直接涂在儿童的脸上或身上，化装成各种各样有趣的人物。化好妆的儿童可以相互拥抱，让彼此的身体接触，并配合音乐或歌曲增加趣味性。?  延伸活动：也可运用毛巾扮成蒙面侠，或将被单披在身上 扮成蝙蝠侠，也可制作各种面具佩戴。?  * rhrth 强化触觉训练： 7、小皮球绕世界? 适用对象：触觉敏感、紧张、焦躁、情绪化、爱哭、爱咬人的儿童 指导目标：强化肌肤对外界的适应力 。 指导重点：将小皮球从儿童的胸前滚到腹部、大腿、回到头部，或是从背部滚到屁股。或让儿童站、坐、躺着，滚动时要时而用力，时而放松，给儿童不同的感觉。或改用气球抚触，同时配合音乐，制造快乐气氛。?  延伸活动：让儿童坐在球面上弹动，用屁股感觉球 的弹性和抗力 * rhrth 强化触觉训练： 8、脚底按摩?  适用对象：触觉防御过强或迟钝、情绪不安、轻微自闭的儿童 指导目标：以各种不同的质料刺激敏感的脚底，强化触觉辨识能力和感觉功能分化的能力。?  指导重点：可以用沙子、碎石子、树叶、毛毯、塑料垫子等铺在地上，让儿童光着脚从上面走过。示范给儿童看，切勿强迫他，以免令他更为害怕和情绪化。也可将多种质料放在一起，让儿童感受各种不同的触觉刺激。 延伸活动：让儿童站在草地、沙地、柏油路、水中 感受不同的触觉刺激。 * rhrth 强化触觉训练： 9、理发店游戏? 适用对象：触觉防御过当、情绪化、紧张、孤僻、偏食的儿童 指导目标：强化触觉接受度，降低脑波，协助放松 。 指导重点：准备白布巾披在儿童胸前，让他坐正，模仿理发店的顾客。将温热的湿毛巾盖在儿童脸上20秒左右，注意他的反应，若强烈讨厌就不要勉强，接着用梳子或毛刷轻梳儿童的头发，如果大人有经验，也可以真的帮助儿童剪头发。或是假装帮儿童刮胡子，让他感受特殊的感觉。完毕之后，模仿理发师用软毛刷刷儿童的头部及脸部。? 延伸活动：也可以进一步帮儿童洗头、洗脸、做脸部按摩 及肩部按摩 * rhrth 强化触觉训练： 10、打水仗游戏? 适用对象：触觉敏感或不足、轻微自闭的儿童 指导目标：透过水力和水温，强化儿童的肌肤神经，促进触觉信息调适。 指导重点：儿童大多喜欢玩水，即使刚开始会紧张的儿童，也会很快的融入打水仗，如果水中放有玩具，更能引发兴趣。在儿童习惯后，可用莲蓬头或水管来喷他身体的各个部位，也可让他浸泡在浴池中。?  延伸活动：可以让儿童边戏水、边刷身体，有助于触觉苏醒 * rhrth 强化触觉训练： 12、涂料游戏? ? 适用对象：焦躁、紧张、爱哭、粘人、情绪化的儿童 。? 指导目标：涂料的颜色和形状会造成心理感觉的不同。这种游戏不但有助于消除触觉敏感，对本体感成熟和情绪安定也能发挥调节的功能。 指导重点：先将大画布或塑胶布铺在地上，各色涂料放在布旁，儿童可以用跪坐、趴卧或者躺的方式，把这些涂料抹在手或身体上，再自由涂画在画布上。也可以将画布挂在墙上，让儿童将涂料抹在身体或手上，再涂画到画布上。触觉敏感儿开始会有些紧张，可以鼓励他们从手指开