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第一编 钢筋混凝土结构 主讲教师：王吉忠 土木水利学院结构研究所 钢筋混凝土结构：由钢筋和混凝土两种材料组成，共同受力的结构。 在素混凝土结构中配置钢筋，结构性能发生怎样变化？ 结构的承载能力有很大提高； 结构的受力特性得到显著改善。 脆性破坏 延性破坏 为什么钢筋与混凝土能够共同工作呢？ 混凝土结硬后，能与钢筋牢固地粘结，互相传递应力、共同变形，两者间的粘结力是共同工作的基础； 钢筋和混凝土具有相近的温度线膨胀系数（钢材为1.2×10-5，混凝土为(1.0~1.5)×10-5）， 当温度变化时，两者间不致产生过大的相对变形而破坏它们的粘结； 混凝土提供的碱性环境可以保护钢筋免遭锈蚀。 我国几栋高层建筑施工工期的比较 在土木工程中的应用 水利水电、水运工程：平板坝、水电站厂房、水闸、渡槽等； 工业与民用建筑及交通运输：厂房、高楼、桥梁等； 地下工程、海洋工程及特殊工程：海上采油平台、核电站安全壳和压力容器等。 钢筋混凝土结构的分类 按结构的受力状态和构造外形分： 1.杆件系统（本课程主要学习内容） 受弯构件、受压构件、受拉构件、受扭构件； 2.非杆件系统 空间薄壁结构、大体积结构。 按结构的制造方法分为： 整体式：现场支模、绑扎钢筋、浇注混凝土而成。整体性好、刚度大，工期长、耗费木材多； 装配式：在预制场制作构件，运往工地装配而成。施工进度快、构件质量高、模板可重复使用，接头构造复杂、整体性差、抗渗及抗震不利，并需要起重安装设备； 按结构的初始应力状态分为： 普通钢筋混凝土结构 预应力混凝土结构 学习本课程的目的 钢筋混凝土结构是土木工程中最基本的结构形式。也是土木工程专业中最为重要的技术基础课程。 学习本课程的目的是：掌握钢筋混凝土结构构件设计计算的基本理论和构造知识，为学习有关专业课程和顺利地从事钢筋混凝土建筑物的结构设计打下牢固的基础。 学习本课程需要注意的问题 本课程是研究钢筋混凝土这一具体材料的力学理论课程。因为研究的不是理想弹性材料，与研究弹性体的《材料力学》就有很大的不同。在学习时应注意它们的异同点。 学习本课程需要注意的问题 钢筋混凝土结构的计算公式常常是在大量试验基础上与理论分析相结合建立起来的。学习时应注意每一理论的适用范围和条件，避免盲目地生搬硬套，在实际工程设计中正确运用这些理论和公式。 学习本课程需要注意的问题 构造规定是长期科学实验和工程经验的总结。在设计结构和构件时，计算与构造是同样重要的。 学习本课程需要注意的问题 设计工作是一项创造性工作。一方面在设计工作中必须按照规范进行，另一方面只有深刻理解规范的理论依据，才能更好地应用规范，充分发挥设计者的主动性和创造性。本学科还在不断的发展和更新，因此设计工作也不应被规范束缚，在经过各方面的可靠性论证后，应积极采用先进的理论和技术。 混凝土结构的发展简况及其应用 1824年英国人阿斯普丁(J.Aspdin)发明硅酸盐水泥。 1849年法国人朗波(L.Lambot)制造了第一只钢筋混凝土小船。 1872年在纽约建造第一栋钢筋混凝土房屋。 绪论 混凝土结构的发展简况及其应用 与砖石结构、钢木结构相比，混凝土结构的历史并不长，但发展非常迅速，目前混凝土结构已成为大量土木工程结构中最主要的结构，而且高性能混凝土和新型混凝土结构形式还在不断发展。 绪论 第一阶段：从钢筋混凝土的发明至20世纪初 钢筋和混凝土的强度都比较低。 主要用于建造中小型楼板、梁、柱、拱和基础等构件。 钢筋混凝土结构的发展 绪论 钢筋混凝土结构的发展 第二阶段：从20世纪20年代到第二次世界大战前后 混凝土和钢筋强度不断提高。 1928年法国杰出的土木工程师E.Freyssnet发明了预应力混凝土，使得混凝土结构可以用来建造大跨度结构。 绪论 第三阶段：二战以后到现在 随着建设速度加快，出现装配式钢筋混凝土结构、泵送商品混凝土等工业化生产技术。 高强混凝土和高强钢筋的发展、计算机的采用和先进施工机械设备的发明，建造了一大批超高层建筑、大跨度桥梁、特长跨海隧道、高耸结构等大型工程，成为现代土木工程的标志。 钢筋混凝土结构的发展 绪论 绪论 上海环球金融中心 上海环球金融中心 南昆铁路清水河大桥 三峡大坝 雷州青年运河东海河大渡槽 悉尼歌剧院 加拿大多伦多电视塔 绪论 钢筋混凝土结构基本构件 绪论 绪论 3. 整体装配式：一部分预制、一部分现浇而成。预制部分可作为现浇部分的模板和支架，较整体式有较高的工业化程度，较装配式有较好的整体性。 绪论 按结构的制造方法分为： 绪论 绪论 绪论 绪论 绪论 * 大 连 理 工 大 学 土 木 水 利 学 院 * * 依托教材： 混凝土结构（上册）－混凝土结构设计原理，东