李园小学工作的的总结20082009年第一学期-.docVIP

李园小学学校工作总结 (2008-2009学年第一学期) 本学期,是一个繁忙而紧张的一学期,一学期以来,我校教育教学工作在上级党政和教育行政部门的正确领导下,以“三个代表”重要思想为指导，认真学习，贯彻国务院《关于基础教育改革与发展的决定》，以“发展、管理、改革”为主线，以“科研兴教”为主题，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，加快教育现代化建设步伐，成绩较好，现总结如下： 一、努力提高教师队伍的整体水平 1.进一步加强教师队伍的思想建设和作风建设，建立评价机制，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。 2.坚持政治、业务学习，努力打造学习型组织，进一步加强我校教师队伍建设。政治、业务学习制度是我校的一项重要的常规学习制度，也是我校进行教育教学过程管理的一个重要机制，逐渐成为我校进行教育教学管理和构建学习型组织的一个不可缺少的平台。本学期，学校继续坚持抓好政治学习的组织安排。教研组坚持认真组织安排业务学习内容，围绕工作中心和教育新形势，把教育上的政策要求和学校的管理思想等，及时宣传到每一位教师的心中，政治业务学习取得显著成效。 3.切实落实好校本培训工作的各项措施和要求。学校根据上级主管部门的要求，进一步总结和完善了校本培训工作方案和具体措施，继续利用课余时间进行了多媒体课件制作培训，重点进行了微机的学习和应用培训，大部分教师基本掌握了powerpoint的制作方法，并能够较为熟练地在课堂上应用多媒体技术进行教学。 4.深入开展教师职业道德建设，全面提高教师综合素质，组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，通过学习，提高认识，进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感。我们针对各种新问题和新现象，利用个别谈心和各种会议要求相结合的方式，进一步要求教师严格遵守《中小学教师职业道德规范》的规定和要求，从生活小事入手，以教学工作需要入手，全面加强教师职业道德教育，明确要求教师要树立学生安全第一，教学质量至上的思想，依法治教，从严治教。教师的思想政治水平和文明从教意识有所提高。 二、加强教学管理和教学研究，进一步深化课堂教学改革，努力提高教育教学质量。 教学质量是学校工作的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓。做好以下工作： 1.加快课改步伐，积极推进新课标实施进程。语文教研组、数学教研组定期开展活动，积极认真组织全体教师深入学习新课标理念、体会新课标精神，明确新课标要求：面向全体学生，改变学习方式，建立并积极完善以校为本的教研机制，营造良好教研氛围。 2.建立规范的教育秩序，本学期我校严格按照课程标准开齐开足课程，安排课时，制定教学进度，有序有效的实施教学。 3.素质教育活动开展有声有色。本学期，学校继续抓好兴趣小组的各项教育教学活动，坚持常规训练，常抓不懈，取得了较好的成果。 4.强化教研，坚持效率第一。一学期末，全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教育教学的指导思想，在课堂教学中，充分体现教师的组织、引导和参与作用，创设可民主和谐的师生关系，实行启发式、讨论式、探究式等教学方法，激发引导学生独立思考、合作学习、感悟、体验知识产生的过程。培养学生的创新能力和实践能力。 5.继续加强师资队伍建设。为了尽快让青年教师适应教学工作岗位，并逐步走向规范，对新教师进行课堂的听课，指导。学期初教导处为他们精心安排，重点培养。 6.进一步完善教学常规管理制度，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。本学期，我校加强了教学工作抽查的力度，采取一学期随机抽查与定期检查与定期检查相结合，定期检查教师备课和学生作业情况，了解教育教学中突出的问题，教学的结果与管理制度挂钩，同时做好服务与指导工作。一学期来每位教师听课不少于15节，校长、副校长、教导主任听课不少于20节。 7.学校教导处在期中、期终考试后，认真组织教师进行教学工作小结，开展互评活动，使每位教师都能反思自己的教育教学得失，明确自己在教育教学上的不足之处，以对今后的教育教学有良好的促进作用。 三、少先队及德育工作 我校始终坚持德育工作摆在学校工作的首要位置，教会学生做人、求知、健体、审美，为学生的终身发展打下良好的基础。德育工作以培养学生良好的行为习惯和健康向上的人生观为重点。通过班、队会第二课堂等活动，加强学生文明素养的培养。本学期我校继续加强学生在校一日常规的教育和管理。并对学校的纪律、卫生等常规性工作定期检查评比，维护学校正常的教育、教学秩序。通过各种方式，创设氛围和情境，加强对学生进行思想品德和良好心理品质教育；通过开展丰富多彩的班队会活动，教育学生讲文明话、办文明事、做文明人、爱护学校的一草一木，树立了学生健康、向上的人生观。 我校充分利用各种契机