鲁教版三下课内阅读的练习.docVIP

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，水的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。　　那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。　　霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看提下，江水已经涨了两丈来高了。 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。这就是爬山虎的脚。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的一模一样，却只有拳头大小。　　 太好了我高兴地喊起来掏出钱包就要付钱。　　少年连连摆手，用不太标（biāo）准的中国话说不 不要钱 中国人是我们的朋友　　“我们是朋友！”我感动极了，连声说我们是朋友　　他笑了，露出了两排洁白的牙齿。  我愣了一下，然后久久地（注视 凝视）着手中的五星红旗。 老板转身拿起一块面包，见我没有反应，以为我嫌少，又拿起两块面包递给我。 “可以吗？交换吧。”老板冲着我打手势。我摇摇头，（用力 吃力）地穿上大衣，拿着（鲜艳 新鲜）的国旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。 我醒来的时候，发现自己躺在医院的病房里，身边站着的就是面包店的老板。他见我醒来，冲我竖起大拇指，说：“安心养一养，费用由我来付。” 这时我才发现，在我床头的花瓶里，有一束美丽、芬芳的鲜花，花丛中插着那面心爱的五星红旗。 1.划去错误的读音。 2.联系上下文理解词语的意思。 趔趔趄趄： 用横线画出描写“我”动作的语句，并说说你从中体会到了什么。 _________________________________________________________ 当我在医院醒来的时候，面包店老板为什么会对我竖起大拇指呢？ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，谁怎么呼唤，它不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，把老鼠等出来（1）猫捉老鼠只是为了填饱肚子，那么认真负责，可能吗？要读出疑问的语气。（ ） （2）猫工作认真负责，一连几个小时屏住呼吸，要读出猫等老鼠的耐心和决心。（ ） 第六单元 《长城》 “城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。”这句话的后半部分拿我们熟知的事物来比较。请你说说这样写的好处。 ________________________________________________________ 这段话从哪些方面写出了长城的“高大坚固”？ ________________________________________________________ 《九寨沟》 1.“珍稀”的意思是：________________________________________________________ 2.作者抓住___________、___________，写出了金丝猴的特点；抓住了___________，写出了羚羊的特点；抓住了___________、____