第二讲 综论与史前美术.ppt

第一篇 综论 Master of Art 、College of Fine Arts美术学院、College of Liberal Arts（文学院 ） 主要内容 一、艺术和美术的概念 二、艺术的主要分类原则 三、美术的特性 四、造型艺术（美术）的分类 五、美术的社会功能 艺术→狭义的艺术==美术→狭义的美术=== 绘画→色彩画（西画） 第一篇 综论 Master of Art 、College of Fine Arts美术学院、College of Liberal Arts（文学院 ） liberal arts 文科 （一）“美术”词汇的来源，源于古罗马的拉丁文Art。欧洲17世纪开始使用。五四运动前后传入我国。 “美术”与“艺术”这两个概念，同源于古罗马的拉丁文字“art”。“art”本义是指“人工技艺”，泛指各种手工制作的艺术品以及文学、戏剧、音乐等，广义的还包括拳术、魔术、医术等。在中国“五·四”新文化运动中，“美术”的概念被首次引入，蔡元培先生早期使用“美术”这个术语时，包括诗歌和音乐；鲁迅先生甚至把文学和戏剧也归入了美术。 其后，中国文化艺术界才逐渐把“美术”与“艺术”的概念区分开来。“艺术”是一切艺术门类的总称，而“美术”只不过是艺术大家庭中的一个最主要的成员。“美术是以一定的物质材料和手段，在实在的三维空间或平面上塑造可视的静态艺术形象，以此来反映社会生活和表达艺术家思想感情的一门艺术。由此，它又被称为造型艺术、视觉艺术、空间艺术和静态艺术。从广义上讲，美术包括绘画、雕塑、建筑、工艺美术、设计、书法等种类”。 美术是以物资为媒介，占据一定的平面或立体空间，反映社会生活和艺术家精神与思想的艺术。 “艺术”是指一切艺术门类的总称，它是用形象语言来反映自然和现实生活，同时传达某种精神意识或思想的一门学科。包括文学、音乐，同时也包括电影、戏剧、杂技、曲艺以及建筑等诸多门类。 用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态，包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、工艺等。? ? 中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能：礼、乐、射、御、书、数。（出自《周礼?保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五驭，五曰六书，六曰九数。” ） 礼：礼节----德育 乐：音乐 射：射箭技术（锻链体格，品格修养）---体育 御：驾驭马车的技术 –开车 驾照 书：书法---文学 数：算法---数学 七艺是指琴棋书画酒武乐 （三）美术的特性 传统意义上的美术，我们可从其造型性、视觉性、空间性和静态性四个方面来了解和欣赏。 1.造型性：莱辛（德），塑造形体。“象形” 谢赫《古画品录》六法：气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写 2.视觉性 3.空间性 4.静态性 （四） 主要的艺术分类原则 （四） 主要的艺术分类原则 1. 按艺术形象的感知方式作为分类标准：视觉、听觉、视听艺术与想象艺术。 2. 艺术形象的存在方式：空间、时间和时空综合艺术 3. 表现性与再现性艺术 4. 静态与动态艺术 5. 实用艺术、造型艺术、表情艺术、语言艺术与综合艺术 表情艺术 又称表演艺术。指的是借助于音响、节奏、旋律或人体动作，同时经过表演这个环节，以此来塑造艺术形象，反映社会生活和人们思想感情的艺术。表情性是表情艺术最显著的特征。 表情艺术有广义和狭义两种含义：广义的包括音乐、舞蹈、曲艺、杂技、戏剧、电影、电视等；狭义的专指音乐和舞蹈。在美学和艺术学里，人们通用的是后一种即狭义的含义。 （五）什么是造型艺术 ？ （六）造型艺术（美术）的分类 绘画、雕塑、工艺美术、建筑艺术、书法、摄影 ★1.绘画 ：油画（蛋彩画）、国画、版画、水彩（粉）画、丙稀画、漆画、壁画、素描。 2.雕塑：又称雕刻，是雕、刻、塑三种创制方法的总称。指用各种可塑材料（如石膏、树脂、粘土等）或可雕、可刻的硬质材料（如木材、石头、金属、玉块等），创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象，借以反映社会生活、表达艺术家的审美感受、审美情感、审美理想的艺术。 3.工艺美术：通常指美化生活用品和生活环境的造型艺术。突出特点是物质生产与美的创造相结合,以实用为主要目的,并具有审美特性。日用工艺（染织、陶瓷、家具服饰、首饰、编织）和陈设工艺（根雕、玉石雕刻、盆景、漆器） 透雕 3.工艺美术：通常指美化生活用品和生活环境的造型艺术。突出特点是物质生产与美的创造相结合,以实用为主要目的,并具有审美特性。日用工艺（染