第3讲 教师版 写作之状物文写作4.docVIP

目 录 1. 国学之◆古诗积累 2. 状物文写作技巧 3. 分类讲植物、动物、静物的写法 4. 灵活使用修辞手法 5.综合拔高训练 ◆夯实基础之教材同步 ◆阅读专项训练 少小离家老大回， ______________________ 儿童相见不相识， ______________________ _______ 贺知章《回乡偶书》 渭城朝雨浥轻尘， ______________________ 劝君更尽一杯酒， ______________________ ________ 王维《送元二使安西》 状物文的一般写法：状物文 = 物+ 故事 + 情感 物：来历------------ 外表形象 ------- 内部结构------ 用途 等 故事：故事包括符合这个物本身的故事、物与自己的故事、物与他人的故事等。这是状物文的核心。 情感：与主题相关的情感抒发、感受、理解等等。这是状物文的根本。 一篇状物文有三方面的要求： 一、写出该物特点：只有把物的特点描述清楚具体，才能给人留下深刻印象。 这盏小台灯全身披着粉红色的外衣，蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆柱形的管子，光洁如玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看，里面还是一个漂亮的文具盒呢。 试着写写你熟悉的一个物品的特点。 我的自行车是纯白色的，样子非常可爱，车子把手前有一个能放东西的小筐，每次我都把书包放在里面。右侧车把上还装了一个粉红色的小铃铛，遇到前面有人的时候，我就按响它，提醒人们要靠边行走。 二、充分展开联想：结合物品的形象，展开恰当的联想。 这匹瓷马好威武啊，它高昂着头，好像在远跳，它张大了嘴在长啸......奋起前蹄，要腾空而起，那强壮的后腿，微微弯曲，好似鼓足了劲，已经做好了冲锋陷阵的准备。脖子底下的铃铛，小巧玲珑，在马奔跑时会发出叮当的响声...... 想象一下你的玩具娃娃会有什么样的表情和动作？ 我的布娃娃在我高兴的时候 ，她也会仰起头，脸上带着微笑看着我，好像在说：“小主人，你今天好开心啊，是不是妈妈奖励你了？你看，今天天气也不错，要不你带我一起出去玩吧？” 倾注自己的感情 在描述物品的外形、结构和用途后，还要倾注自己的喜爱或赞美之情。 小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒毫不疲倦，不停息的向前走，向我准确的报时，使我的生活学习有条不紊；你那清脆悦耳的铃声常常催促着我抓紧时间，小闹钟啊，你是我忠实的朋友。 这段话表明了小作者怎样的思想感情？ 喜爱和赞美之情 我的文具袋 我有一个既漂亮又实用的文具袋，它就住在我的书包里，已经陪伴我度过了两个春秋。 我的文具袋穿着一件蓝色的外衣，外衣上还镶嵌着一幅美丽的图案：三只狗和两只猴子拿着书、尺子，还有一只小老鼠扛着一支笔向我走来，真是有趣极了。 它一共有三层，第一层是橡皮和修正液的家，第二层是钢笔、圆珠笔和铅笔的家，第三层是尺子和转笔刀的家。 它可是我学习的好帮手。当我写错字的时候，文具袋就会派出橡皮来帮我改正错误。当我要画直线时，尺子会跳出来帮我画。上课时它静静的躺在书桌的右上角，似乎在提醒我：“小主人，上课要认真听讲，作业才不会出错。” 我喜欢我的文具袋。 1、小作者从哪几个方面写了文具袋？ 外形、颜色、用途、结构 2、表达了作者什么样的感情 喜爱之情 怎样写植物 抓住植物特征并按顺序进行描写。 按根、茎、叶、花、果实、种子的顺序来写。 从整体到局部的顺序来写。 由远及近的观察顺序来写。 从视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等多个角度来写。 夜幕降临，月光高照，吃完晚饭的人们陆续出来在小区里散步。这时人们既看不到娇艳怒放的茶花，也不会注意挂满枝头的无花果。不过，空气中好像有一缕淡淡的清香，散步的人们都会沿着花香走去，然后俯下身子，把自己的鼻尖轻轻地贴着矮矮的茉莉花。一下，再来一下，茉莉花香清新淡雅、沁人心脾，没有一丝的加工，简直是世界上最美最自然的香味，闻一闻它，几乎可以让你忘掉所有的烦恼。 抓住花草树木随着环境的变化而发生的变化来写。 早晨、中午、傍晚、晚上 春、夏、秋、冬 雨、雪、阴、晴 我爱芦荟 我家养了喇叭花、芦荟和吊兰，我最喜欢芦荟了。 芦荟的茎又粗又壮，叶子是向下弯曲的，叶子的边还有许多三角形的锯齿，它的叶子都是交错向