人教版高中生物必修一 课件 3.2细胞器(共26张PPT).ppt

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人教版高中生物必修一 课件 3.2细胞器(共26张PPT)

考考你? 联系线粒体的功能,推测心肌细胞与腹肌细胞相比,二者线粒体在数量上有没有区别? 叶绿体 4、高尔基体 5、液泡 7、核糖体 8、中心体 实验:用高倍显微镜观察 叶绿体和线粒体 为什么用健那绿染液染色? 健那绿染液为什么要溶于生理盐水中? 实验材料为什么要用藓叶? * 第2节 细胞器——系统内的分工合作 细胞质基质 细胞器 有一定的结构,行使一定的功能 细胞质 胶质状态 细胞膜 细胞核 细胞 成分、功能 1、线粒体 2、叶绿体 3、内质网 4、核糖体 5、高尔基体 6、中心体 7、液泡 8、溶酶体 (一)细胞器之间的分工 细胞器 电子显微镜下线粒体的形态 观察! 形状: 结构: 功能: 有氧呼吸的主要场所 分布: 外膜 内膜 嵴 基质 短棒状、 哑铃形 动、植物细胞中 1、线粒体 分布着与有氧呼吸有关的酶 细胞生命活动所需能量的95%来自线粒体。 双层膜结构 能量转换 ★结构与功能相适应。不同功能的细胞,细胞器的种类与数量可以有区别。 如一般动物细胞比植物细胞线粒体数量多 ★生长旺盛的细胞或生理功能活跃的细胞中线粒体较多。 思考: 1、注意观察了吗,叶正面与背面颜色谁绿一些?请尝试着解释这一现象 2、根细胞中有叶绿体吗? 正面,正面的细胞内叶绿体数量比较多 没有 分布: 结构: 分布有光合作用的色素如:叶绿素等 分布有光合作用有关的酶 功能: 形状: 绿色植物细胞进行光合作用的主要场所 外膜 内膜 基粒 基质 “养料制造车间”、“能量转换站” 扁平的椭球形或球形 ⒉叶绿体 叶肉细胞 或幼茎的表皮层细胞 双层膜结构 3、内质网 细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间” 种类:粗面内质网 滑面内质网 结构: 单层膜、由膜连接而成的网状结构 功能: 分布:动植物细胞 蛋白质加工、分类、包装的“车间”及“发送站” 与植物细胞壁的形成有关(合成纤维素) 即与细胞分泌物的形成有关(对蛋白质进行加工和转运) (扁平囊状结构+大小囊泡) 结构: 单层膜 功能: 分布:动植物细胞 注意 高尔基体在动、植物细胞内的功能不同 花儿为什么这样红? 称液泡膜 细胞液,液泡内的液体 包括糖类、无机盐、 蛋白质等 调节植物细胞内的环境,充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。 结构: 功能: 单层膜 分布:主要存在植物细胞 色素、 液泡 6、溶酶体 含有多种水解酶 单层膜 结构: 功能: 溶酶体 成分: 如:分解衰老、损伤细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 能够分解多种物质“消化车间” 存在形式: 附着在粗面内质网上 游离在细胞质基质中 结构: 功能: 细胞内合成蛋白质的场所 颗粒状小体 无膜结构 氨基酸脱水缩合 多肽 “蛋白质的装配机器” 氨基酸 分布:真核、原核细胞都有 由两个互相垂直排列的中心粒构成 与细胞的有丝分裂有关 中心粒横切 结构: 功能: 无膜结构 分布: 动物细胞和低等植物细胞 细胞质基质: 细胞质内呈胶质状态的部分,细胞器悬浮在细胞质基质内 成分:含有水、无机盐、脂类、糖类、氨基酸、核苷酸、酶等 进行着多种化学反应 是活细胞进行新陈代谢的主要场所 真核细胞中有细胞骨架,学习课本47页 健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料 保持细胞的活性 颜色深,叶片薄,利于观察 思考题 1.植物细胞特有的细胞器有 ? 除上述的细胞器外,还有 是植物细胞特有的结构。 2.各种细胞器中,______是高等植物细胞所没有的。 3.具有双层膜结构的细胞器有 ;含有少量DNA和RNA的细胞器有 。 4.几种生理功能的场所分别是什么? (1)光合作用的场所是______。; 有氧呼吸的主要场所是_____; 合成蛋白质的主要场所是_______。 叶绿体、液泡 细胞壁 中心体 线粒体、叶绿体 叶绿体 线粒体、叶绿体 线粒体 核糖体 阅读:P48课本 资料分析——分泌蛋白的合成与运输 第2节 细胞器——系统内的分工合作 (二)细胞器之间的协调配合 同位素标记法 讨论: 1.分泌蛋白是在哪里合成的? 2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了哪些细胞器或细胞结构?尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。 3.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗?能量由哪里提供? 核糖体 核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 需要,主要由线粒体提供 三.细胞的生物膜系统 各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的生物膜系统。 1.概念:

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