体验,作文的活水源头.docVIP

体验，作文的活水源头500字左右的文字，草草上交了事。当了老师，知道巧妇难为无米之炊，就给学生创造体验的机会，以求多给学生提供些大米、小米、绿豆之类的，好让学生根据自己的喜好有心情做出好吃的饭来。 一、亲子阅读活动 我们有一个将阅读由学校延伸到家庭的亲子阅读活动。定期推荐文章，由学生在周末带回家，与父母一起阅读。我这样布置这个作业： ?①希望你们亲自读给父母听。（读的训练，要求准确、流利、有感情的读） ②希望读完后与父母交流一下自己的感受（说与听的训练），交流中，注意观察父母的表情变化（读人，揣摩父母当时的心理）。 ③希望你能将自己的阅读感受写下来（写的训练），也能说服自己的父母将感受写下来。（说的训练） ④将自己和父母写的感受读一下，又领悟到了什么？（强调“心悟”） 一个活动，听说读写全得到了训练，而且整个过程，强调学生的“悟”。“这样的经历，会给孩子带来一生的影响。”（家长语） 每到寒暑假，我还会布置一项活动：学生和家长一起制作亲子阅读剪贴本。内容有摘抄、有剪贴，有学生和家长的阅读感悟，读写结合中，强调心灵的感悟，注重情感的交流，学生们从中体会到与父母一起分享阅读的快乐。 二、学校的文体活动 ?艺术节、运动会，也都是让学生体验的好素材。如运动会结束后，我们会对此做一个总结，要求学生写以下内容：精彩回放、运动员的话、盘点收获、一家之言、运动会反思、一个与运动有关的故事。学生会从中得到许多语文课本上得不到的东西。 ???????????????????????????? ?最感人的场面???? 初二女子400米决赛开始了，运动员个个如离弦的箭，飞奔在跑道上。一个胖胖的中年男子，上身穿一件黑色的皮衣，也奔跑在操场上。他是一个家长。只见他一边跑，一边对女儿喊：加油！他奔跑的样子实在不好看，双臂不住的摇晃，有点像跳。，当女儿跑到终点取得优异成绩时，他大声叫好并使劲给自己的女儿鼓掌。如果要评选感动运动会人物，他应该得最高票。一个父亲，在百忙之中抛下自己的工作，在运动场上上千只眼睛的注视下，以自己特有的方式为女儿加油助威，还有什么比这更让人感动呢？（常方正） ???????????????????????????????? ??运动员的话??? 站在起跑线上，我感到的不是害怕，也不是紧张，而是亲切和高兴。我对运动会有一种亲切感，她就像是我从小玩到大的好朋友。有了她，我便可以克服一切困难，勇敢、坚强的向前。坚持就是胜利！拼搏就是胜利！（荣会佳） 盘点收获 有的运动员，一听到枪响，就发狠了，没命了，忘情了，双脚如迅疾的鼓槌击打着画着银线的大地，带起的尘土飘飘扬扬，每一粒尘土都象征着一个希望，每一步脚印都预示着胜利的曙光。??? 有了这鼓劲头，还有什么不能战胜？（姚围围） 一家之言 ??? 其实我觉得既然是比赛，就根本没必要说“友谊第一，比赛第二”。还不如把“友谊”改成“安全”更确切。在运动员的心中，肯定是“比赛第一”，其他的都靠边站。这么想未必不是一件好事，让我们看到竞争的残酷和激烈，并学会竞争，这是有一定的好处的。现在的家长对孩子都特别溺爱，这样的话恐怕难以立足社会。运动场上，只有对手，没有朋友，“朋友”会使你停步不前，所以要感谢对手，为自己拥有对手而高兴。也许有的同学认为这样太残酷了，可是你要明白真正社会中的较量比这要残酷的千倍，百倍。不过，我觉得比赛中最重要的是过程而不是结果。不论结果如何，你在过程中已经收获了。我们的心理承受能力得到锻炼。因为是比赛嘛。固然面对许多的失败，但只要你面对了，就是成功者。即使失败，也为下一次成功奠定了基础。（马成） 运动会反思 ??? 在接力赛上，人们最担心的是掉接力棒。然而这样的事情还是发生了。??? 女子４×２００米接力赛中，有个运动员掉了棒，我们本以为她会拣起来奋起直追，但令我们吃惊的是她竟然止步，还恶狠狠的将棒丢在地上。???? 接力赛，是全班同学团结和力量的考验，成功与失败、荣誉与耻辱关系到整个班级，而不仅仅是她一个人。她却因为掉棒时人们的笑声，就气愤的将棒扔掉。我认为她做得很不对。??? 她是第二棒，后面还有两棒，仍有机会扭转败局。中国女排在连输三场的情况下仍不气馁，最终夺冠。而她却因一个小小的失误而葬送了班集体的荣誉。??? 如果她马上拣起棒跑，即使输了，也不会有遗憾。因为她尽力了。但她却没有。这仅仅是一场比赛。走在人生路上，难道仅仅因为途中出了一点差错就不走了，就退出吗？不，那是懦夫的行为。笑到最后的才是赢家，在没有到达终点之前，谁都不能预料结果。因为在走的过程中，千变万化的东西太多。也不要太注重结果，凡事尽力就好。（高晨旭） 一个与运动有关的故事 很久很久以前，世上一片荒凉，没有健康和快乐，哭声和叹息声连成一片，生命十分脆弱，经不起风吹雨打。一天，上帝对生命说：“只要你们努