名校联盟浙江省临海市杜桥中学高二生物《53 生态系统的能量流动和物质循环》课件.ppt

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名校联盟浙江省临海市杜桥中学高二生物《53 生态系统的能量流动和物质循环》课件

能量流动和物质循环 作为生物与无机环境组成的统一整体,生态系统不仅具有一定的结构,而且具有一定的功能。 生态系统的主要功能: 一、能量流动 二、物质循环 课堂基础知识反馈 1.在生态系统的能量金字塔中,贮存能量最多的成分是( ) A.生产者 B.初级消费者 C.次级消费者 D.分解者 2.根据生态学原理,要使能量流经食物链的总消耗量降到最低,人们应采取下列哪一种食物结构??? [??? ] A.以淡水养殖的鱼类为主 B.以家畜的肉类为主 C.以谷类和植物蛋白为主 D.以禽类的肉和蛋为主 3、 如果把各个营养级的生物数量关系,用绘制能量金字塔的方式表达出来,是不是也是金字塔形?如果是,有没有例外? 物质循环 水循环 碳循环 物质循环与能量流动关系 * * * * * 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 生态系统能量流动全过程图解 分解者 呼 吸 作 用 呼吸作用 热能 热能 下图表示生态系统的能量流动,请分析图中字母所代表的含义: 生态系统能量流动的特点: 第一、单方向的,不可逆的。 从生产者→初级消费者→次级消费者→ 三级消费者→……。 第二、能量流动是逐级递减的,传递效率一般只有约10%。 A C 树 昆虫 鸟 能量传递效率: 能量传递效率= 下一营养级同化量 本营养级同化量 ×100% … (20.1%) 次级消费者 肉食动物 62.8 62.8 (13.5%) 未固 定的 太阳能 96.3 12.5 464.6 464.6 12.6 12.6 呼吸 18.8 2.1 7.5 122.6 分解者 14.6 未利用 29.3 293 微量 5 327.3 赛达伯格湖泊生态系统能量流动(单位:焦耳/厘米2/年) 生产者 绿色植物 初级消费者 草食动物 流经生态系统的总能量:生产者固定的太阳能 … 单向流动 逐级递减 能量流动的特点 (10%) 能量输入 个体 呼吸作用散失的能量 储存在体内的能量 是指生物体把从外界环境中获取的营养物质转变成自身的组成物质,并且储存能量的变化过程。 同化作用: 能量流动的分析 (用于生长和繁殖) 如果一个人食物有1/2来自绿色食物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉,假如传递效率为10%。那么该人每增加1千克体重的,约消耗植物( ) A.10千克 B.28千克 C.100千克 D.280千克 D 备选策略1:先吃鸡,再吃玉米; 备选策略2:先吃玉米,同时用一部分玉米喂 鸡,吃鸡产下的 蛋,最后吃鸡。 概念 过程 特点 研究意义 途径:食物链和食物网 能量来源 生产者的能量来自于太阳能 各级消费者的能量来自上一个营养级 单向流动 逐级递减(10%) 能量金字塔 生态系统的能量流动 起点:生产者固定太阳能 调整能量流动关系 使能量流向对人类最有益的部分 呼吸散失的能量 分解者释放的能量 被下一营养级同化的能量 能量去路 1、概念 组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程。 2、范围 生物圈 3、特点 往复循环、重复利用、全球性 4、类型 水循环、碳循环、氮循环 海洋降水 陆地降水 蒸腾作用 地下水 地表流水 地下流水 水蒸气 1、循环路线 水循环 2、特点: 1)生物圈:蒸发量=降水量 陆地: 蒸发量降水量 海洋: 蒸发量降水量 2)沼泽地、大陆架:地球上生产力最高的系统之一 3)生物在全球水循环中所起的作用很小 1、循环路线 特点: (1)碳在无机环境与生物群落之间碳循环的形式: (2)碳进入生物体的途径: (3)碳在生物体之间传递途径: (4)碳进入大气的途径: CO2; 绿色植物的光合作用; 食物链; ①生物的呼吸作用 ②分解者的分解作用 ③化石燃料的燃烧 ⑦ 大气中的CO2 C A B D 煤、石油等 ⑥ ① ② ③ ④ ⑤ 下图是碳循环的图解: 1、从生态系统的成分看,A、B、C、D各代表什么生物? 2、碳分别以什么形式进入、离开生物群落? ⑦ 大气中的CO2 C A B D 煤、石油等 ⑥ ① ② ③ ④ ⑤ 3、大气中的CO2进入生物群落主要依赖于[ ]__________作用。 4、碳从生物群落回到大气中主要依靠_________作用。 5、限制我国西北地区③过程总量的主要非生物因素_______。

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