物质跨膜运输的实例24ppt 课件.ppt

物质跨膜运输的实例 （1）漏斗管内的液面为什么会升高？ （2）若用一层纱布代替玻璃纸，漏斗管内的液面还会升高吗？ 一、渗透现象 （3）如果烧杯中不是清水，而是同样浓度的蔗糖溶液，结果会怎样？ 提出问题 作出假设 设计实验 进行实验 分析结果 动物细胞 是一个渗透系统吗？ 设计 方案 预期结果 分别将红细胞浸润在生理盐水、高浓度的NaCl溶液以及清水中，观察其形态变化 二、探究动物细胞的吸水和失水 动物细胞膜是一层半透膜 动物细胞膜是一层半透膜 得出结论 当细胞外浓度小于细胞内浓度时，细胞吸水当细胞外浓度大于细胞内浓度时，细胞失水 探究实验一 红细胞吸水或失水的多少与什么有关？ 红细胞吸水或失水的多少主要取决于红细胞内外的浓度差，一般差值越大，吸水或失水越多。 思考讨论 当你吃比较咸的食物时，例如吃腌制的咸菜，连续嗑带盐的瓜子等，你的口腔和唇的粘膜有什么感觉？为什么？ 联系生活 细胞壁 细胞膜 液泡膜 细胞质 原生质层 （全透性） 细胞液 （具有一定的浓度） 植物细胞的结构 是否相当于一层半透膜？ 对细胞的吸水和失水有没有影响？ 成熟植物细胞结构示意图 植物细胞的吸水和失水 提出问题 作出假设 设计实验 进行实验 分析结果 植物细胞的是一个渗透系统吗？ 设计 方案 预期结果 分别观察植物细胞在正常情况下、高浓度溶液中、低浓度溶液中的形态特征。 得出结论 探究实验二 植物细胞的原生质层是一层半透膜 植物细胞的吸水和失水 提出问题 作出假设 设计实验 进行实验 分析结果 植物细胞的原生质层是一层半透膜吗？ 设计 方案 预期结果 分别观察植物细胞在正常情况下、高浓度溶液中、低浓度溶液中的形态特征。 得出结论 探究实验二 植物细胞的原生质层是一层半透膜 1.细胞外溶液浓度大于细胞内浓度时，细胞失水，发生质壁分离 2.细胞外溶液浓度小于细胞内浓度时，细胞吸水，发生质壁分离复原 植物细胞的原生质层是一层半透膜 1.如果没有细胞壁，实验结果会有什么不同？ 2.如果滴加的是0.5g/ml的蔗糖溶液，实验结果会有什么不同？ 不会发生质壁分离现象，只发生渗透作用的吸水或失水 高浓度的蔗糖溶液导致植物细胞严重失水而死亡，不可能发生质壁分离复原 3.为什么植物细胞失水时,原生质层与细胞壁不是一起变化,而是发生质壁分离? 原生质层比细胞壁的伸缩性大 思考讨论 内因：原生质层比细胞壁的伸缩性大 外因：植物细胞是一个活细胞 细胞内外存在着浓度差 植物细胞中具有大液泡 植物细胞吸水和失水的原因 初始浓度 0 Mg2＋ Ca2+ Si4+ 离子 培养液中的离子浓度 水稻 番茄 二、物质跨膜运输的其他实例 思考：同一植物对不同离子的吸收量如何？不同植物对同一离子的吸收量又怎样？ 结论： 物质跨膜运输并不都是顺相对含量梯度的。 二、物质跨膜运输的其他实例 20 —25倍 人体甲状腺滤泡上皮细胞 250mg/L 血液 I－ 小结 一、渗透作用 二、探究实验的一般过程 1.提出问题 2.作出假设 3.设计实验 4.进行实验 5.分析结果，得出结论 6.表达与交流 三、质壁分离与复原 1、a、b、c是三个相邻的细胞，已知a细胞液浓度 b细胞液浓度 c细胞液浓度,如图所示，能正确表示水分在三者之间关系的是（ ） C a c b a c b a c b a c b A B C D 课堂巩固 2、利用高浓度盐水（NaCl溶液）杀菌防腐的原理是（ ） A、盐水中的Cl－有杀菌防腐的作用 B、盐水中的Na＋不利于细菌的生活 C、盐水是中性的，不适于细菌的生活 D、由于渗透作用使细菌细胞内的水分渗出而死亡 D 课堂巩固