人教B版必修2—2.2.4.docVIP

2.2.4点到直线的距离 学校： 班级： 小组： 姓名： 组长： 学科长： 责任人： 教师： 学习目标： 知识与技能 探索并掌握点到直线的距离公式，会求两条平行线间的距离；探索点到 直线的距离的求解过程，体会运用解方程组方法，构造出点到直线的距离公 式的思路。 过程与方法 先求出过已知点垂直已知直线的直线方程，再求这两条直线的交点坐标；然后求出已知点和垂足间的距离，进而得出点到直线的距离公式。 学习重、难点： 重点：点到直线的距离公式。 难点：点到直线的距离公式的推导。 导学提纲： ①、复习平面直角坐标系中两点之间距离公式； ②、理解点到直线的距离是怎样转化为两点间的距离的； ③、了解点到直线公式的推导过程； ④、利用点到直线的距离公式导出两平行直线间的距离公式。 学习过程： 课前预习 【基本概念的自主学习——点到直线距离公式的推导】 平面直角坐标系中两点之间的距离公式？ 怎样把求点到直线的距离转化为求两点间的距离？ 新课讲解 点到直线的距离公式的推导 阅读书本，小组共同探讨：怎样把未学过的知识“点到直线的距离”转化为已学的“两点间的距离”。 在理解并掌握点到直线距离公式的前提下推导两平行线间的距离公式 典例解析 例1：求点到直线的距离。 【解析】将直线方程化为一般式： 因为 所以由点到直线的距离公式，得 。 例2：求证：两条平行直线 之间的距离是 。 【解析】两条平行线的距离，就是在其中一条直线上任意取一点，这个点到另一条直线的距离。 证明：在上任意取一点，则。与之间的距离等于点的距离 。 例3：求平行直线之间的距离。 【解析】由两平行线与之间的距离公式：得 。 即平行线与之间的距离是。 课堂验收 以点为对称中心，直线对称直线的方程为（ ）。 到直线的距离为的点的集合是（ ）。 或 或 点到直线的距离等于1，则的值__________。 点到直线的距离为6，则点满足的关系式____。 熊明军 1