马原理考研教材(2012年9月政大考研).doc

2012考研政治大纲精解 （《马克思主义基本原理概论》部分） 中国政法大学 赵卯生 政大考研·法通教育 （内部资料 翻印必究）一、《马克思主义基本原理概论》逻辑框架 （一）《马克思主义基本理论概论》课程包括三大部分内容 1．马克思主义哲学 2．马克思主义政治经济学 3．科学社会主义 （二）《马克思主义基本理论概论》课程目录 第一章 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 第二章 世界的物质性及其发展规律 第三章 认识世界和改造世界 第四章 人类社会及其发展规律 第五章 资本主义的形成及其本质 第六章 资本主义发展的历史进程 第七章 社会主义社会及其发展 第八章 共产主义是人类最崇高的社会理想 （三）《马克思主义基本理论概论》各部分在2010、2011考题中所占分值分析 1．马克思主义哲学 2010年考18分：单选2道（第2、4章）、多选3道（第2、4章）、材料1道（第3章） 2011年考14分：单选2道（第2、4章）、多选1道（第3章）、材料1道（第2章） 2．马克思主义政治经济学 2010年考3分：单选1道（第5章）、多选1道（第5章） 2011年考5分：单选1道（第5章）、多选2道（第5、6章） 3．科学社会主义 2010年考1分：单选1道（第8章，也可说属于第1章） 2011年考3分：单选1道（第7章）、多选1道（第7章，也可说属于第1章） 第一章 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 第一节 马克思主义的产生和发展 一、什么是马克思主义 从不同的角度，我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答。 1．从它的创造者、继承者的认识成果讲，【马克思主义】是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。 2．从它的阶级属性讲，【马克思主义】是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。 3．从它的研究对象和主要内容讲，【马克思主义】是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。 马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完善的整体。其中，马克思主义哲学、马克思主义政治经济和科学社会主义，是马克思主义理论体系的三个主要组成部分。 4．马克思主义有广义和狭义之分。从狭义上说，【马克思主义】即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。从广义上说，【马克思主义】不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括后人对它的运用和发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。 作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义，是从广义上理解的马克思主义。它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点、基本方法，也包括列宁主义，还包括由毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等为代表的中国共产党人进一步丰富和发展了马克思主义，即中国化的马克思主义。 二、马克思主义的生产 马克思主义是时代的产物，它的产生有其深刻的经济社会根源、思想渊源和实践基础。 （一）经济社会根源 资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。 资本主义制度促进了生产力的巨大发展和社会文明的巨大进步，同时又产生了自身无法克服的矛盾，即社会化大生产同生产资料资本家私人占有之间的矛盾。这种矛盾的发展、激化导致生产过剩的经济危机的周期性爆发，暴露出资本主义生产关系开始成为现代社会化生产力发展的桎梏，同时又引发并加剧了工人阶级与资本家阶级之间的阶级斗争。 总之，资本主义固有的矛盾的发展，预示着未来社会革命的性质和历史发展的方向，为马克思主义的产生提供了经济社会的条件和基础。 （二）实践基础 无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求。 到了19世纪30年代，“阶级斗争在实践方面和理论方面采取了日益鲜明的和带有威胁性的形式。”19世纪30至40年代，英国（宪章运动）、法国（里昂工人起义）、德国（西里西亚纺织工人起义）接连爆发了工人阶级反对资本主义制度的斗争，标志着现代无产阶级作为独立的政治力量已经登上历史舞台。但是，无产阶级的阶级斗争实践在早期不可避免地带有一定的自发性，还没有形成科学地反映其历史地位和社会使命的革命理论，所以，几次运动均遭失败。这就迫切需要总结和升华无产阶级的丰富经验，形成科学的世界观和现存社会进行革命改造的系统理论，用以指导无产阶级的解放斗争。 （三）思想渊源（1997、2011年有命题） 马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新。 马克思恩格斯批判地继承了几千年来人类思想和