细胞工程 植物细胞工程 动物细胞工程.ppt

细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过 水平或 水平上的操作，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。 细胞 细胞器 植物细胞工程 动物细胞工程 主要技术 1、植物组织培养 2、植物体细胞杂交 1、动物细胞培养 2、动物细胞核移植 3、动物细胞融合 4、单克隆抗体 一、植物细胞工程 1、细胞全能性的概念？细胞具有全能性的原因？全能性表现的条件？ 2、植物的组织培养：概念？原理？基本过程？ 3、植物体细胞杂交：概念？ 基本过程？ 意义？ 4、植物细胞工程的应用： 1）、微型繁殖 2）、作物脱毒 3）、人工种子 4）、单倍体育种 5）、细胞产物的工厂化生产 即时应用 1、在下列选项中，不需要采用植物组织培养技术的是(　　) A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 B．利用花药离体培养得到单倍体植株 C．利用基因工程培养抗棉铃虫的棉花植株 D．利用细胞工程培养“番茄—马铃薯”杂种植株 A 二、动物细胞工程 1、动物细胞培养：概念？原理？基本过程？ 条件？应用？ 2、动物细胞核移植：概念？分类？ 基本过程 3、动物细胞融合：原理？过程？意义？ 4、单克隆抗体：制备过程？特点？应用？ 1、细胞全能性 1）概念： 已分化的细胞仍具有细胞发育成完整个体的潜能。 2）原因： 生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质。 脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件 3）表达条件： 有关细胞全能性的叙述，不正确的是（ ） A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此其全能性最高 B.生物体内细胞由于进行分化，全能性不能表达 C. 卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高 D.在一定条件下，植物细胞离体培养能表现出全能性 即时应用 C 2、植物组织培养概念和原理 1）概念： 2）原理： 在无菌和人工控制的条件下，将 的植物 ，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导期产生 、丛芽，最终形成 。 植物细胞的全能性 离体 完整植株 器官、组织、细 胞 愈伤组织 下列属于植物组织培养的是（ ） A.花粉培养成单倍体植株 B.芽发育成枝条 C.根尖分生区发育成成熟区 D.未受精的卵发育成植株 即时应用 A 离体的植物器官、组织或细胞 愈伤组织 胚状体 （根、芽） 植物体 外植体 脱分化 植物激素： 细胞分裂素、生长素 再分化 2、植物组织培养过程 植物组织培养条件： 含有全部营养成分的培养基、一定的温度、空气、无菌环境、适合的PH、适时光照等。 3、植物体细胞杂交概念和意义 1）概念： 2）意义： 将不同种的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新的植物体的技术。 克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍 杂种植株 融合的原生质体AB 再生出细胞壁 脱分化 愈伤组织 再分化 植物细胞的融合 植物组织培养 植物细胞A 原生质体B 原生质体A 杂种细胞AB 去 壁 去 壁 人 工 诱 导 方法？ 促进融合的方法？ 融合完成的 标志 植物细胞B 3、植物体细胞杂交基本过程 胰蛋白酶处理 取出组织 胚胎或幼龄动物器官组织 剪碎 单个细胞 细胞悬液 转入培养瓶内培养 （ 贴壁生长长成单层细胞。有接触抑制现象）。 1、动物细胞培养的过程 原代培养 1、动物细胞培养的条件 1）、无菌、无毒的环境（除了灭菌外，还要在培养液中添加一定量 ，定期更换 。 2）、营养（葡萄糖、氨基酸、无机盐、微量元素、 等。） 3）、温度和PH： 度 ；PH为 。 4）、气体环境： 和 （95%空气和5% CO2 ） 抗生素 培养液 36.5 7.2~7.4 O2 CO2 动物血清或血浆 概念： 将动物的一个 ，移入一个已经去掉细胞核的 （ 期）中，使其重组并发育成为一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体（克隆动物）。 细胞核移植： 细胞核移植： 细胞分化程度低，恢复全能性容易 细胞分化程度高，恢复全能性不容易 2、动物细胞核移植 分类 细胞核 卵母细胞 MⅡ 中 胚胎 体 2、动物细胞核移植的过程 注射抗原 B淋巴细胞 骨髓瘤细胞 细胞融合、筛选 杂交瘤细胞 细胞培养 筛选，继续培养 足够数量的、能产生特定抗体的细胞群 体外培养 注射到