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大学媒介素养教育问卷调查分析 北京石油化工学院 热081 一.调研背景 大学生媒介素养是指当今大学生如何正确认识使用媒介的知识，当今大学生大多把媒介当做纯粹的工具，而商业将媒介看做推销自己产品的通道，在这些偏差的作用下，如何正确的看待媒介，如何正确获取自己所需的信息，如何了解自己周边的新闻，如何看待媒介对自身的影响。这都是我们我们当今大学生应该了解的常识。 二.调研目的 本次调查，希望通过同学们问卷的填写情况，了解同学们在日常生活中对媒介的看法，以及自身如何利用媒介，如何看待媒介对自身的改变，如何面对当今风起云涌的媒介环境。 三.调研形式 网络发放，随机参与。 为了按照老师要求完成作业，本次调查采用网络发放问卷的形式，由网络中认识人和其他朋友填写问卷，由我统一回收整理。 四．调研内容 1.问卷部分 1）问卷制作 问卷制作：朱 问卷校核：朱 问卷试做及参与修改：朱 2）调查问卷的实施方案 调查内容：关于身边同学对当今媒介认识情况的调查 调查对象：大学身边朋友 调查方式：网站发放，统一调查。 3）问卷的基本情况： 问卷回收41份，有效问卷40份，有效问卷数占总数的97.6%。 4）问卷的具体分析情况： 1．您的性别为： A.男 B.女 分析：从结果可以看出，男女比例接近1：1，所以可认为被调查人群符合随机概率，调查结果具有普遍性。 2．您的年级为： A大一 B大二 C大三 D大四 分析：主要被调查人群为身边好友，我本人为大三学生，所以身边好友大多为同年级学生，所以本次调查主要针对对象为大三学生。 3．你在生活中主要信息来源的媒介是： A网络 B报纸 C电视 D广播 E其他 分析：绝大多数同学选择网络作为自己了解信息的主要途径，除了学校内看电视较为不便等客观条件外，网络信息资源庞大，自主性较强，更新迅速，多种文化传播方式吸引力较强应为主要因素。 4．您一般关注哪方面的媒介信息： A关注社会新闻 B看电视电影 C查阅学习资料 D购物，打发时间 E其他 分析：本题原为多选题目，几乎所有人都选择了ABCD，为保证本题数据分析的便捷性和调查结果的明确性，将本题设计为单选题目，调查结果显示，绝大多数同学都能自主的在网上选择自己需要的媒介信息。另外选择D的同学大多为女生。 5．你认为通过媒介了解的信息可信程度有多高： A完全相信 B对所有信息都将信将疑 C大多数信息都相信 D完全不信 E其他 分析：一部分同学表示对网上的信息将信将疑，另一部分认为大多数信息都是属实的，只有极少数同学选择完全相信或完全不信，结果显示大多数同学都具备一定的信息鉴别能力。 6．你认为大众传媒对大学生的影响属于： A积极 B消极 C好坏参半 D因人而异 分析：只有极少数同学认为大众传媒对大学生只有消极影响，但绝大多数同学认为大众传媒对大学生的影响为好坏参半或因人而异，这说明加强大学生信息鉴别能力是十分必要的。 7．你觉得大众传媒对你的性格价值及带人处事的影响有多高： A非常高 B比较高 C一般 D较少 E几乎没有 分析：绝大多数同学认为大众传媒对自己的性格价值及带人处事有一定的影响，其中大多数认为影响比较大，又一次印证了加强大学生媒介素养的必要性。 8．你认为当代大学生的媒介素养水平是： A非常高 B比较高 C一般 D比较低 E非常低 分析：该问题调查结果具有明显的“正态分布”趋势，处于最高值的“媒介素养水平一般”应为最接近问题结果的选项，再一次说明当今大学生具有一定的媒介素养，但水平还有很大提高的空间。 9你认为大学生应该通过那些方法提高自己的媒介素养： A大学媒介素养教育课程 B到图书馆找资料学习 C通过网络学习 D媒介相关社团及校园活动 E媒介素养的相关讲座 F其他 分析：绝大多数同学依然选择网络学习作为提高媒介素养的主要途径，在没有明确方向的学习中，该问题显示结果令人堪忧。 10．你对当今大众传媒中越来越多的地随娱乐传播有什么看法： A习惯了，理解并认为这并不算低俗 B习惯了，但并不理解和支持