议论文如何写出文采课件.pptVIP

力炼整句 打造美文 增强议论文文采的实用方法 1.明引：学会在排比中嵌入诗文名句 。 2.暗引：学会在排比中嵌入熟知的自然事物 1.明引： ①名句 ②名句---意蕴 ③名人---名句 –名德 ④名人---事迹 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。“这是屈原的选择 “臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”是文天祥的选择 “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”这是林则徐的选择。 他们所关注、倾心的是国计民生，天下大业。 “东窗密谋莫须有，风波冤狱天也哭。”这是秦桧的选择 尽管“君恩深似海矣”，可是“臣节重如山乎”，这是洪承 的选择； 不顾“痛哭六军俱缟素”，只会“冲冠一怒为红颜”，这是吴三桂的选择。 他们所追逐、渴求的是高官厚禄、醉生梦死。 1.名句 “长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的悲怆， “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的雄浑， “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈， “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的伟岸。 （2002年山西一考生的《选择心灵美景》） 2.名句---意蕴 我听到了 3.名人---名言---名德 ?? 骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。?? 骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。?? 骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。?? 骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。?? 练一练： 1.以“书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。”为开头，引用名人的名句，写一段引用式排比句。 2.仿照下面的句子样式，以“责任感”为话题写一组句子。 示例：生命就是龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神，生命就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气，生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达，生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与感伤。（阐释了生命的内涵，给人留下深刻的印象。） 示例： 书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。 孔子说“三人行必有我师焉”，使我懂得了谦虚的必要； 王勃说“海内存知己，天涯若比邻”，使我懂得了友情的可贵； 范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，使我懂得了做人的责任； 鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，使我懂得了做人应具备的反抗精神。 是鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的忧国忧民； 是魏征“水能载舟，亦能覆舟”的赤胆忠心。 是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的伤时 忧民之心； 是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忘我之心 是陆游“位卑未敢忘忧国”的赤子之心； 责任感 寻找寂寞，不意味着意志消沉。姜尚垂钓河边，一时寂寞却成就后来的千古功名；诸葛亮“龙卧南阳”，一番寂寞之后，便有了成名八阵图的得意；众多球迷心目中的乔丹，也曾把手一挥，离开了他成名的篮球场，而两年的寂寞以后，他又创造了三连冠的辉煌。 4.名人--- 名事 做法：科学的思维、成文过程 资料 — 整理 — 形象表述（正确） 整句叙例示例： ①兼听则明，偏听则暗，这已是被无数古今事实证明了的真理。邹忌直言讽谏，齐王悬赏纳谏，齐国得以强盛；王平诚心忠告，马谡固执己见，街亭终致失守；唐太宗任用魏征，开言路、纳直谏，得有贞观之治；朱元璋求教朱升，广积量、缓称王，建立大明天下；李鼎铭的意见得到采纳，精兵简政，人民拥护；马寅初的理论遭到批判，人口激增、国家受害……这些事例，不都有力地说明了“从善如流”的重要吗？ 练一练： 3.请分别以“积累”和“责任感”为话题，仿照”名人---名事“的样式，写两段有文采的文字。 古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古？若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？ 责任感是孔繁森离家别母、血洒高原树立的公仆 丰碑； 责任感是保尔．柯察金顽强拼搏、热爱生命铸造 的烈火金钢。 责任感是诸葛亮接受托孤时的坚定； 责任感是岳飞抗击匈奴的无畏； 责任感是周恩来为中华崛起而读书的信念。 2.暗引：围绕中心，将虚拟的话题在排比中嵌入熟知的自然事物，从而将其变化为具体的事物。（化虚为实） 如“ 尝试”