- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Excel2000实例讲解
Excel2000实例讲解 要求:制作一学生工作薄,其中包含一学生平时考勤工作表,一学生成绩工作表,一成绩统计工作表,一学生奖惩工作表 制作考勤表 一、表头设定 1)录入文字,(如要分行,可用Alt+Enter键) 2)选定表头所要占的单元格,点击“格式”工具栏的“合并及居中”按钮 3)字体设定 二、录入表格标题栏文字 在相应单元格“插入”批注(插入批注的单元格右上角有一红色三角,光标移到这个单元格之上时出现录入的批注文字) 可设定单元格为自动换行 三、学号序列 先录入起始学号,再选中要录入学号的区域,用“编辑”菜单中的“填充”-“序列”中的等差序列 四、录入姓名和考勤次数 由于考勤次数中“ 0 ”个数较多,每一个都手工填就比较费时,可先用填充柄的办法把考勤次数区域全填入0后,再更改不为0的单元格 五、让有记录次数的单元格的突出显示 可用“格式”菜单中的“条件格式”命令 六、设定所有单元格的对齐方式为“居中”,字号为12磅 七、设定表格的框线,表格的修饰 可用“格式刷”工具 八、对工作表命名 制作成绩表 一、表头设定 二、表格标题栏 三、用序列填充学号 四、录入姓名、分数 五、不及格的成绩突出显示 条件格式中设定两个条件 (1)<60 (2)=“不及格” 六、计算总分 由于考查科目的成绩是字符,字符不能与数字相加,所以要用IF函数来把字符转换为数字,用到了函数的嵌套 公式:=SUM(C4:G4 , IF(H4=“优”,90,IF(H4=“良”,80,IF(H4=“中”,70,IF(H4=“及格”,60,50)))) , IF(I4=优,90,IF(I4=良,80,IF(I4=中,70,IF(I4=及格,60,50))))) 七、计算名次 在名次的第一单元格编写公式 公式=RANK(J3 , J$3:J$22) 再利用填充柄对下面单元格排名 八、设定字体、对齐方式 九、设定框线、对表格作修饰 十、在表后加上注释文字 十一、对工作表命名 制作成绩统计表 一、表头设定 二、表格标题栏 三、斜线表元的创建 (1)画直线法 (2)在Word中创建后,再复制过来 四、统计各分数段个数 用COUNTIF函数 90分以上的公式 =COUNTIF(成绩表!C$3:C$22,=90) 80分---89分的公式 =COUNTIF(成绩表!C$3:C$22,“=80”)- “ 90分的单元格中的个数” 70分--79分的公式 =COUNTIF(成绩表!C$3:C$22,“=70”)- “ 90分的单元格中的个数”- “80--89分的单元格中的个数” 60分--69分的公式 =COUNTIF(成绩表!C$3:C$22,“=70”)- “ 90分的单元格中的个数”- “80--89分的单元格中的个数”- “70--79分的单元格中的个数” 60分以下的公式 =COUNTIF(成绩表!C$3:C$22,60) 在考查科目中要在公式计算得到数字后加上一些说明文字可用(连接符)再加上带引号的字符 五、求最高分最低分 最高分可用函数MAX 最低分可用函数M I N 六、设定字体、对齐方式 七、设定框线、对表格作修饰 八、对工作表命名 制作奖惩评定表 一、插入一新工作表 二、表头设定、表格标题栏 三、用序列填充学号 四、计算奖学金评定成绩 自编写公式 五、计算奖学金评定名次(RANK函数) 六、计算奖学金等级 公式 =IF(D$3:D$22=1,一等,IF(D$3:D$22=3,二等,IF(D$3:D$22=6,三等,无))) 七、计算中间数据80分以上科目数 用 COUNTIF函数 八、评定三好生 公式=IF(F5=5,“三好生”,“否”) 九、计算中间数据60分以下科目数 用 COUNTIF函数 十、决定升留级 公式=IF(H3=4,留级,升) 十一、设定字体、对齐方式 十二、设定框线、对表格作修饰 十三、在表后加上注释文字 十四、对工作表命名 * SUM的每一参数(区域) SUM的每二参数 SUM的每三参数 参加排序的单元格 排序区域 (混合地址) *
您可能关注的文档
- 重建中学语文课堂的人文精神.doc
- 泗水县金庄明德小学少年宫制度汇编.doc
- 工伤厂方提供资料.doc
- 第十三章实验十七知能优化演练.doc
- 经营场所租赁合同书.doc
- 以现代化史观整合世界近现代史.ppt
- 对东西部英语课堂教学的对比分析(问卷调查).doc
- 如何撰写好教育教学论文.ppt
- 2012汕头中考模拟实验探究题.doc
- 拟抗肾上腺素(护理).ppt
- 2025年火电电力职业技能鉴定考试-变压器检修工笔试考试历年典型考题及考点含含答案.docx
- 软件项目开发过程中的项目风险管理跨技术案例创新教学研究课题报告.docx
- 初中英语教学中数字资源批判性使用能力评价的实践与反思教学研究课题报告.docx
- 《农村普惠金融产品设计与客户需求满足度研究》教学研究课题报告.docx
- 基于时间序列数据分析的教师教学画像构建:数字化教学的实证研究教学研究课题报告.docx
- 《稻渔综合种养生态系统稳定性提升的生态农业产业链构建与优化研究》教学研究课题报告.docx
- 校园周边公共文化活动对学生文化素养提升的实践路径研究教学研究课题报告.docx
- 高中化学教师数字素养评价与化学实验教学研究教学研究课题报告.docx
- 小学数学教育数字化评价与课程思政融合的创新实践教学研究课题报告.docx
- 《农业废弃物堆肥化过程中有机质转化与氮磷钾循环机制研究》教学研究课题报告.docx
最近下载
- 高中数学第四章定积分4.3定积分的简单应用4.3.2简单几何体的体积教案.docx VIP
- TZSQX008-2020建设工程全过程质量行为导则.docx VIP
- 2024年山东省高中学业水平合格考生物试卷试题(含答案详解).docx VIP
- 高级教师职称评审答辩简答题.doc VIP
- 禁毒情报学习通超星期末考试答案章节答案2024年.docx VIP
- 北京市2024年艺术类专业考生综合分分数分布(一分一段表).pdf VIP
- 2025年乳腺癌诊疗指南(doc14页) .pdf VIP
- 篮球的起源与发展ppt课件.pptx VIP
- 网上调查赚钱经验及技巧总结.doc VIP
- ALPHA AS100说明书-V102用户手册.pdf
文档评论(0)