2010 级 计算机信息管理专业 “实训月”教学方案设计.pdf

附件2 2010 级 计算机信息管理专业 “实训月”教学方案设计 一、方案设计总体概述 由于2010 级计算机信息管理专业教学采取 “2+1”的教学模式，所以有三 个学期须进行实训月教学。 针对计算机信息管理专业学生职业技能训练和职业素质培养，结合专业设计 要求在实训月教学项目上进行了规划、设计。 其中：第1 个实训月主要进行JAVA、JSP 等软件开发基本技能训练； 第2 个实训月主要进行数据库及WEB 程序等软件开发核心技能训练； 第3 个实训月主要进行动态网页及轻量级J2ee 等综合项目开发能力 训练。 二、实训的总目标 通过四个学期的实训月教学，2010 级计算机信息管理专业的学生应掌握的 职业核心技能、具备的基本职业能力如下： 【职业核心技能】 （1）JAVA 的编程能力 （2）JSP 程序设计能力 （3）数据库设计能力 （4）开发SSH 架构中到大型Web 项目的能力 （5）小型ERP 项目的应用能力 【职业基本能力】 （1） 培养学生良好的工作作风和职业道德。 （2） 培养学生一定的系统分析能力和良好的文字表达能力。 （3） 掌握有效与用户沟通的方法，具备需求分析的能力。 （4） 掌握JAVA 高级编程知识，训练程序设计和小系统开发的技巧和方法； （5） 掌握JSP 开发动态网页的技能。 （6） 掌握JSP 操作数据库的技能。 （7） 掌握SQL Server 数据库的使用 （8） 掌握web 项目的MVC 设计模式。 （9） 掌握jsp+javaBean+servlet 的编程技能。 （10）掌握使用MyEclipse 进行web 应用开发的技能。 （11）掌握SSH 架构和基于此框架的Web 项目开发的技能。 （12）掌握供应链或财务管理等ERP 模块的使用。 - 1 - 附件2 三、实训月教学项目一览表 学 地点 实训项目（或任务） 实训的结果和成效 期 院内 Java 开发技术及JSP 应用 结果：提交实训报告 成效：掌握JAVA 技术及 2 JSP 的基本应用；了解 院外 互联网运营模式及IT 职业规划 互联网运营模式；进行 IT 职业规划 院内 数据库及WEB 应用开发 结果：（1）提交实训报 告；（2）获得ERP 证书 成效：具备数据库的设 3 院外 ERP 实训 计能力及小型WEB 应用 系统的开发能力；掌握 ERP 的使用技能 院内 动态网页和轻量级J2ee 开发 结果：提交实训报告 成效：具备开发小型动