2011数学教学计划.docVIP

2011—2012学年二年级数学第二学期教学计划 作为二年级二班三班的数学教师，为使工作顺利有效的进行，本人根据《小学数学教学大纲》，学校的有关要求，学生的实际情况，及本人的能力，拟定本学期教学工作计划如下： 教学工作思路 以教育教学工作改革为动力，以进一步提高学生的数学思维和数学计算能力为突破口，认真贯彻落实《小学数学教学大纲》，解放思想，实事求是，坚持创新，结合学生的实际情况，不断改进教学方法，提高教学质量，培养合格的社会主义接班人。 学生知识现状分析 一年级两个班共83名学生，基础不扎实，且学生年龄较小，爱动，精力不集中，汉语水平较差，听不懂老师讲课，看不懂教材，我将在本学期努力工作，弥补上述不足。 教材知识结构分析 本教材以单元为单位，以整合单元的方式组织教学内容，共10个单元，内容贴近生活，体现数学的应用性，蕴含数学价值，把知识、能力、方法、情感融为一体，以此开展本学期教学工作。 四、教学目标 全面贯彻落实《小学数学教学大纲》，努力实施素质教育，让学生受到良好的思想道德教育，养成良好的学习习惯，获得数学思维能力，计算能力，解决问题的能力，培养良好的行为习惯，高尚的道德品质和文化知识素养。 教学重难点 重点：理解和掌握每单元的基础知识。 难点：用其方法解决实际生活中遇到的问题。 教学具体措施 根据教师潜移默化的作用，和学生较强的模仿能力，强化师德，树立榜样，使自己的高尚品德，爱岗敬业精神影响学生，使学生有样可学。 将德育教育落实到课堂教学中，做到重难点清楚，要求明确，措施到位，从规范学生行为做起，培养学生品质和文明行为，结合数学具体内容，实施养成教育。 充分发挥教材作用，以教材为基础，认真备课，采用多功能数学教学手段，开展形式多样，丰富多彩，符合内容的教学活动，激发兴趣，树立信心。 充分发挥练习和复习资料的作用，随学随练，讲练结合。 结合自习课，加强对学生自理、自治、自律、自学能力的培养。 充分发挥数学课外活动，发展智力，培养能力，激发学习兴趣。 树立学生学习信心。 教学工作是学校的首要工作，遵循学生身心发展规律，以素质教育为根本，促进学生健康发展为目的，为培养合格的社会主义接班人而努力。 2011—2012学年二年级数学第二学期教学计划 善杰平 2012年2月20日