2010二模试卷命题意图.ppt

* * * * 洪云波 北京四中 2010-06-02 命题概况 1. 命题思想 在充分研究一模试题相关数据的基础上， 拟定本次二模试卷命题思路为: 全面模仿中考，仿真中体现与前两考的互补； 全面提升信心，信心中激发学生学习的兴趣。 中考命题的基本点和出发点：“在平稳中过渡、在创新中发展” 命题概况 2. 试卷结构 09年：不变：范围、内容 变化：试卷结构、题型示例 10年：不变：范围、结构、内容 变化：题型示例 2010年北京市中考说明 命题概况 2. 试卷结构 试题结构保持平稳。试卷的长度，题型、题量， 分值，试题的难中易比例等各项指标，均参照 09年中考卷。 08年II卷 09年II卷 26 化学与生活 27 化学与能源 28 微观粒子专题 29 金属专题 30 推断题 31 实验室制气 32 性质实验综合 33 科学探究 34 基本计算 35 综合计算 31 化学与生活 32 溶液 33 金属专题 34 消毒剂专题 35 推断题 36 简单性质实验 37 制气和性质实 验综合 38 科学探究 39 基本计算 40 综合计算 2010年二模II卷 26 化学与生活 27 溶液专题 28 化学与能源 29 金属专题 30 推断题 31 制气和性质实验 32 性质实验综合 33 科学探究 34 基本计算 35 综合计算 6分 2 34~35 计算题 20分 3 31~33 实验题 29分 5 26~30 填空题 25分 25 1~25 选择题 分值 题量 题号 题型 6分 19分 30分 25分 09年中考 6分 21分 28分 25分 10年一模 2009年中考II卷 26 化学与生活 27 化学与能源 28 微观粒子专题 29 金属专题 30 推断题 31 实验室制气 32 性质实验综合 33 科学探究 34 基本计算 35 综合计算 09年中考试题变化： 一空2分的设置 2010年二模II卷 26 化学与生活 27 溶液专题 28 化学与能源 29 金属专题 30 推断题 31 制气和性质实验 32 性质实验综合 33 科学探究 34 基本计算 35 综合计算 注意：0分、2分的 得分点设置有区别 试题分析 一、选择题 全面考查基础知识的掌握程度。 前面22道题不承担区分功能，后面有2—3题略有难度。 选择题部分 23. 右图是同学们利用集气瓶设计的储气装置 （其他固定仪器未画出），以下说法不正确 的是 A．打开止水夹a、b，气体从d管导入， 储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶 B．取用气体时，通过控制止水夹a、b， 靠水的重力将气体排出 C．气体被储存在下面的瓶子里，c导管也 必须安装止水夹 D．该装置也可作为实验室制取二氧化碳的发生装置 类似于实验室制取二氧化碳的发生装置 关注装置的变形 选择题部分 25. 烧杯中盛有溶质质量分数一定的NaCl溶液，全部倾倒后， 用蒸馏水洗涤2次，每次用20 mL蒸馏水，若每次倾倒后 烧杯内残留0.5 mL溶液，经2次洗涤后烧杯中残留的NaCl 溶液中溶质的质量分数约为原NaCl溶液的（NaCl溶液的 密度均按1 g/cm3计算） A．1/81 B．1/400 C．1/820 D．1/1681 类似于西城区总复习P47 - 27题 试题分析 二、填空题 保持小专题形式不变，充分体现了化学与生活、社会 的紧密联系。 在设问的设计上看，每道题的最后一问均有“拦点”。 填空题部分 28. （2） ② 乙醇不完全燃烧会生成H2O（气）、CO2和CO。在不测定 乙醇质量的前提下，欲知所生成气体的总质量，下列做法 能达到目的的是_____。 A．只测定H2O、CO2的质量 B．只测定CO的质量 C．只测定CO2、CO的质量 D．只测定H2O的质量 元素守恒思想的考查 C2H5OH + O2 CO2 + CO + H2O 填空题部分 29. 足量 过量 适量 工业流程 填空题部分 30. 推断题的形式变化 试题分析 三、实验题 三道题对实验室制备气体、性质实验和探究实验的 知识考查基本保持不变，但侧重点略有不同，形式 上略有变化。 实验题部分 实验题部分 32. 还原性铁粉在潮湿的空气中很容易生锈。现有m1 g生锈的 铁样品，某兴