2011.5.28-满庭悦-立体图形【2】.docVIP

个性化教学辅导教案 学科：数学 任课教师： 李青云 授课时间：2011年5月28(星期六) 姓名 满庭悦 年级 小六 性别 女 教学课题 立体图形 教学 目标 通过复习，使学生加深对长方正方图形基本特征的认识。 通过复习，使学生加深对和圆等图形基本特征的认识能用所学的知识解决一些简单的实际问题。用所学的知识解决一些简单的实际问题用所学的知识解决一些简单的实际问题 图6─l只是正方体平面展开图的一种画法，还有别的画法（从略）。 长方体 沿长方体的某些棱将长方体剪开铺平，就可以得到它的平面展开图。这一展开图是六个两两彼此全等的长方形组成的，见图6—2。图6—2只是长方体平面展开图的一种画法，还有别的画法（从略）。 二、长方体的表面积、体积 6个；长方形（可能有两个相对面是正方形）相对面面积相等 12条； 相对4条棱长度相等 8个 正方体 6个；正方形 面积都相等 12条； 长度都相等 8个 1、长方体和正方体的表面积　　 1). 长方体表面积的求法： 长方体的表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2。如果用字母a、b、h分别表示长方体的长、宽、高。S表示它的表面积，则S=2（ab+ah+bh）。 正方体表面积的求法： 正方体的表面积=棱长×棱长×6。如果用字母a表示正方体的棱长，S表示正方体的表面积，则正方体的表面积计算公式是：S=6a2 长方体和正方体表面积之间的拼切转换　　把长方体或正方体切成两个或几个长方体（正方体），每切一下会增加2个面的面积。反之，把几个长方体或正方体拼成一个长方体，每拼一下会减少2个面的面积。做这类题一定要注意表面积是增加了还是减少了，增加或减少了几个面，每个面的面积是多少。 长方体和正方体的体积　　1. 长方体的体积计算方法：长方体的体积=长×宽×高=底面积×高。如果用V表示长方体的体积，用S表示长方体的底面积，用a、b、h分别表示长方体的长、宽、高，则长方体体积的计算公式是：V=abh=Sh　　2. 正方体的体积计算方法： 正方体的体积＝棱长×棱长×棱长 ，如果用V表示正方体的体积，a表示棱长，那么正方体的体积的计算公式是：V＝a33). 长方体和正方体体积之间的转换　　把长方体转换成正方体，形状变了，但体积没有变，做这类题时要紧紧抓住这一点。 专项训练 1、一个正方体木块，棱长是8分米，已知每立方分米的木块质量是0.5千克，求这个正方体木块的质量。 一块长方体方砖，长16厘米，宽是长的一半，厚5厘米，这块方砖的体积是多少立方厘米？ 把一块棱长10厘米的正方体铁块锻造成长10厘米，宽5厘米，厚4厘米的长方体铁条，可以锻造出几根？ 6、一个正方体木箱，棱长5分米，在它的表面涂漆，涂漆部分的面积是多少平方分米？如果每平方分米用漆8克，涂这个木箱要用多少克漆？ 下面是一个电冰箱用的塑料抽屉的示意图，它的长是56厘米，宽是40厘米，深是32厘米。做一个这样的抽屉至少要用多少平方分米塑料板？??? 圆柱的表面积 1、圆柱的底面积：如果用字母、、、分别表示圆柱的底面半径、底面直径、底面周长和底面积。那么可以表示为： ， ， 圆柱的侧面积的求法：如果用字母、、、、分别表示圆柱的底面半径、底面直径、底面周长、圆柱的高和侧面积。那么可以表示为： ， ， 3、圆柱的表面积的求法：如果用字母、、、、分别表示圆柱的底面半径、底面直径、底面周长、圆柱的高和侧面积。那么可以表示为： ， ， ， ， 总结：。 圆柱的体积 圆柱的体积的求法：如果用字母、、、、、分别表示圆柱的底面半径、底面直径、底面周长、圆柱的高、底面积和体积。那么可以表示为： 、 、 、 【例1】（综合题）一种抽水机出水管的直径是1分米，管口的水流速度是每秒2米，1分钟能抽水多少立方米？ 【例2】 图6—16中所示图形，是一个底面直径为20厘米的装有一部分水的圆柱形玻璃杯，水中放着一个底面直径为6厘米，高20厘米的一个圆锥体铅锤，当铅锤从水中取出后，杯里的水将下降几厘米？（π=3.14） 分析与解：因为玻璃杯是圆柱形的，所以铅锤取出后，水面下降部分实际是一个小圆柱，这个圆柱的底面与玻璃杯的底面一样，是一直径为20厘米的圆，它的体积正好等于圆锥体铅锤的体积，这个小圆柱的高就是水面下降的高度。 　　因为圆锥形铅锤的体积为（立方厘米） 　　设水面下降的高度为x，则小圆柱的体积为x（20÷2）2×x=100πx（立方厘米） 　　所以有下列方程： 　　60π=100πx，解此方程得： 　　x=0.6（厘米） 　　答：铅锤取出后，杯中水面下降