单片机原理及应用课程设计-电阻测量(带程序版)汇.docVIP

课程设计报告 课程名称:单片机原理及应用课程设计 设计题目： 院 系： 专 业： 班 级： 学生姓名: 学 号: 指导教师评语： 指导教师签名： 年 月 日 成绩评定 项 目 权重 成绩 1、设计过程中出勤、学习态度等方面 0.2 2、课程设计质量与答辩 0.5 3、设计报告书写及图纸规范程度 0.3 总 成 绩 教研室审核意见： 教研室主任签字： 年 月 日 教学系审核意见： 主任签字： 年 月 日 摘 要 本设计电阻测量是利用A/D转换原理，将被测模拟量转换成数字量,并用数字方式显示测量结果的电子测量仪表。通常测量电阻都采用大规模的A/D转换集成电路，测量精度高，读数方便，在体积、重量、耗电、稳定性及可靠性等方面性能指标均明显优于指针式万用表。其中，A/D转换器将输入的模拟量转换成数字量，逻辑控制电路产生控制信号，按规定的时序将A/D转换器中各组模拟开关接通或断开，保证A/D转换正常进行。A/D转换结果通过计数译码电路变换成BCD码，最后驱动显示器显示相应的数值。本系统以单片机AT89C52为系统的控制核心,结合A/D转换芯片ADC0809设计一个电阻测量表，能够测量一定数值之间的电阻值，通过四位数码显示。具有读数据准确，测量方便的特点。 关键词：单片机(AT89C52)； 电压；A/D转换；ADC0809 目录 设计要求 1 1、方案论证与对比 2 1.1方案一 1 1.2方案二 3 1.3方案对比与比较 3 2、系统硬件电路的设计 3 2.1 振荡电路模块 3 2.2 A/D转换电路模块 4 2.2.1主要性能 4 2.2.2 ADC0809芯片的组成原理 4 2.2.3 ADC0809引脚功能 5 2.3 主控芯片AT89C52模块 6 2.3.1主要功能特性 6 2.3.2 主要引脚功能 7 2.4 显示控制电路的设计及原理 9 3、程序设计 11 3.1 初始化程序 11 3.2主程序 11 3.3显示子程序 11 3.4 A/D转换测量子程序 12 4、调试及性能分析 13 4.1调试与测试 13 4.2性能分析 13 5、元件清单 14 6、总结与思考及致谢 14 参考文献 15 附一：原理图 16 附二：程序 17 设计要求 电阻测量（需要简单的外围检测电路，将电阻转换为电压） 测量100,1k,4.7k,10k,20k的电阻阻值，由数码管显示。 测试：误差10%。 1、方案论证与对比 1.1方案一 利用单稳或电容充放电规律等，可以把被测电阻量的大小转换成脉冲的宽窄，即脉冲的宽度Tx与Rx成正比。只要把此脉冲和频率固定不变的方波（以下称为时钟脉冲）相与，便可以得到计数脉冲，将它送给数字显示器。如果时钟脉冲的频率等参数合适，便可实现测量电阻。计数控制电路输出的脉冲宽度Tx应与Rx成正比，其电路原理图及具体555单稳态触发器的构成及仿真如图1所示。 用555构成的单稳态电路在正常工作条件下输出脉冲的宽度Tx与Rx的函数关系是： 所产生的时间误差可能达到百分之十五，再加上其他原因产生的误差，测量是的时间延迟太大。 图1 方案一原理图 1.2方案二 用ADC0809 电阻测量，以一个1K的电阻作为基准电阻。和被测电阻进行分压，分压比例得出电阻比例。 = 用ACD0809测量电阻时间误差为%10以下，分辨率高，输出能与TTL电平兼容。其原理图如图2所示。 图2 方案二原理图 1.3方案对比与比较 由于课程设计的要求是电阻测量需要简单的外围检测电路，将电阻转换为电压，测量100,1k,4.7k,10k,20k的电阻阻值，由数码管显示。测试：误差10%。通过比较以上两个方案，可知方案二相对来说比较适合。所以选用方案二作为实验方案。 2、系统硬件电路的设计 2.1 振荡电路模块 振荡电路通过这两个引脚外并接石英晶体振荡器和两只电容（电容和一般取33pF），这样就构成一个稳定的自激振荡器。为单片机提供时钟信号。如图3所示。 图3. 振荡电路 2.2 A/D转换电路模块 ADC0809是采用逐次逼近式原理的A/D转换器。 ADC0809的工作过程是：首先输入3位地址，并使ALE=1，将地址存入地址锁存器中。此地址经译码选通8路模拟输入之一到比较器。START上升沿将逐次逼近