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2013山东省郯城县郯城街道初级中学九年级下册数学课件：第21.3.1《二次根式的加减》.ppt

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2013山东省郯城县郯城街道初级中学九年级下册数学课件：第21.3.1《二次根式的加减》

21.3二次根式的加减（1）问题：现有一块长7.5dm、宽5dm的木板，能否采用如图的方式，在这块木板上截出两个分别是8dm2和18dm2的正方形木板？ 7.5dm 5dm （化成最简二次根式）（分配律） ∴在这块木板上可以截出两个分别是8dm2和18dm2的正方形木板．思考:二次根式的加减的一般步骤. 问题引入：有一个三角形,它的两边长分别为和 , 如果该三角形的周长为 ,你能求出第三边吗? 猜想:设第三边为x, 则x= 猜想,要求三角形的第三边长,需要进行二次根式的加减法. （化简）（逆用分配律）二次根式的加减类似于什么运算？ ??????? ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 习题 1.下列各式中，哪些是同类二次根式？ 2.在下列各组根式中，是同类二次根式的是（） A . B . D. B 125 3. 与是同类二次根式的是( ) A. B. C. D. D 2 9 = ( ) 2 4 3 2 + + = 2 4 2 3 2 2 + + = 2 4 18 8 + + 总结二次根式加减运算的步骤计算:(1) 如何合并同类二次根式? 例3 要焊接一个如图所示的钢架，大约需要多少米钢材（精确到0.1米）? A C D B 4m 1m 2m 解：根据勾股定理得：所需钢材的长度为：答：大约需要13.7m的钢材. 练习 1.计算: 2