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宁夏石嘴市惠农中学九年级语文上册课件:《海洋是未来的粮仓》
我宣誓: 我决心做到:节约资源,减少污染,绿色消费,保护自然,万物共享。力争以我的实际行动,影响以他人,带动社会,共谱绿色篇章。把一个健康、美好的世界,留给我们共同的未来! 宣誓人 : ? 练习:下列句子主要运用了什么说明方法? 1.据报道,现在每年向海洋倾倒约600—1000万吨石油,1万吨汞,25万吨铜,390万吨锌,30万吨铅和100万吨有机氯农药。 2.海底隧道具有较高的经济效益和广阔的发展前景,在世界的很多地方,例如大贝耳特海峡、多佛尔海峡等处,修建海底隧道已引起了人们极大的兴趣。 3.石拱桥,桥洞成弧形,就像虹。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是 “ 卧虹 ”“ 飞虹 ” 等。 (列数字) (举例子) (打比方) 4.我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。 5.那里日照时间又特别长,一年达到三千小时,而长江流域只有一千五百小时,华北地区也不过两千五百小时。 6.我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。 (作比较) (打比方 作比较) (作比较 列数字) 再 见 * 海洋是未来的粮仓 小声读课文,思考问题 1、文章开头列出了人类将来要面临什么问题? 2、为什么说海洋是未来的粮仓? 3、在说明的过程分别运用了什么说明方法? 返回 人口剧增,资源短缺,确实是人类当今面临的最严重的问题之一。 因此,许多人纷纷发出警告:地球将无法养活超过100亿的人口。 但一些乐观的人不这样认为,他们是怎样认为的呢? 海洋是未来的粮仓 藻类 浮游生物 鱼虾 褐藻类 海 带 裙带菜 羊栖菜 紫菜 石花菜 鹧鸪菜 红藻类 浒苔 石莼 绿藻类 海带丰收图 浮游生物 鱼 虾 动动脑筋思考! 作者是如何来安排本文的内容的? 指出海洋完全有可能成为人类未来的粮仓 总说 分说 1 藻类能为人类提供充足的蛋白质 2 海洋中还有丰富的肉眼看不到的浮游生物 3 海洋鱼虾还有捕捞潜力挖掘 总结 全文 强调 海洋 是人 类未 来的 粮仓 议论 为下一步具体说明海洋是人类未来的粮仓作铺垫。 议论 议论性结论: 照应文章开头,总结了文章的说明部分,有利于读者进一步认同海洋开发利用的价值,增强“海洋意识” 海洋不但是人类未来的粮仓 还是人类未来的 大矿场 大能源库 大药房 栖身地 大家想一想,海洋资源是取之不尽,用之不竭的吗?为了让我们能有一个更好的生存环境,我们该怎么办? *
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