室内与环境艺术设计制图教案(第七章).docVIP

教 案 首 页 编 号：YJQD-0507-07 版 本：B/O 流水号： 编 制： 审 核： 批 准： 授课日期 班 级 课题： 第七章 室外环境工程图 第一节 地形的表示法 教学目的、要求：1.地形的平面表示法2.地形剖面图的画法 教学重点、难点：地形剖面图的画法 授课方法：讲授法 授课执行情况及分析： 板书设计或授课提纲： 一、复习 透视图如何形成？ 二、讲授新课 第一节 地形的表示法 一、地形的平面表示法 地形的平面表示法主要采用图示和标注的方法。 1.等高线 等高线是一组垂直间距相等、平行与水平面的假想面与自然地地貌相截所得交线的水平正投影图（见图7-1）。两相邻水平截面间的垂直距离称为的等高距，它是个定值。在地形图中，两相邻等高线间的垂直距离称为等高线平距，是个变值。为充分表示出地貌特征，等高线有四种类型：按基本等高绘制的，称为基本等高线，即首曲线；为易于高程计算，逢五逢十，即每隔四条首曲线加粗描绘并用数字注记的等高线，称为计曲线；为了表示首曲线不能反映而又重要的局部形态，以1/2基本等高距加密，且用长虚线绘制的等高线，称为间曲线，间曲线可只画局部，不必闭合（见图7-2）；以1/4基本等高距加密，且用短虚线绘制的等高线，称为助曲线，助曲线也可以不闭合。一般地形图中只有首曲线和计曲线。 等高线具有以下特性 在同一条等高线上的所有点，其高程都相等。每一条等高线都是闭合的，由于用的范围或图框的限制，自爱图样上不一定每一条等高线都是能闭合，但实际上它们还是能闭合的。等高线平距的大小，表示地形的缓或陡，疏则缓，密则陡。等高线平距相等，表示该坡面的角度相同；如果该组等高线平直，则表示该地形是一处平整过的同一坡度的斜坡（见图7-3）。等高线一般不重叠或相交，在某些垂直于地平面的峭壁、地坎或挡土墙、泊岸处等高线才会交叠在一起。等高线在图样上不能直接横穿过河谷、堤岸和道路等。由于以上地形单元或构筑物在高程上高出或低于周围动地面，所以等高线在接近于低于地面的河谷时转向上游延伸，而后穿越河床，再向下游走出河谷；如遇高于地面的堤岸或路堤时，等高线则转向下方，横过堤顶再转向上方而后走向另一侧。（见图7-4、见图7-5） 在绘有原地形等高线的底图上用设计等高线进行地形改造或创作，在同一张样图上便可表示原有地形、设计地形状况及地形范围的平面布局、各部分的高程关系，大大方便了设计过程中进行方案的比较、修改，也便于进一步的土方计算工作。有时为了避免混淆，原地形等高线用虚线，设计等高线用实线。 2.高程标注法 对于地形图中某些特殊的地形点，用十字或圆点做为标记，并在标记旁注上该点到参照面的高程，这些点常处于等高线之间，高程注写到小数点后第二位，这种地形表示法称为高程标注法。高程标注法适用标注建筑物的转角、墙体和坡面的顶面、底面以及变坡处高程，地形图中最高和最低等特殊点的高程、适用于场地设计、场地平整等施工图中（见图7-6）。 二、地形剖面图的画法 1.地形剖断线的画法（见图7-7） 2.地形轮廓线的画法（见图7-8） 三、小结 本次课主要学习了地形的表示法希望课后同学们加以理解。 四、作业 地形的平面表示法有哪些？ 教 案 首 页 编 号：YJQD-0507-07 版 本：B/O 流水号： 编 制： 审 核： 批 准： 授课日期 班 级 课题： 第七章 室外环境工程图 第二节 植物的表示法 教学目的、要求：1、树木的表示法 2、灌木及绿篱的表示法 3、地被物与草地、草坪 教学重点、难点：地被物与草地、草坪 授课方法：讲授法 授课执行情况及分析： 板书设计或授课提纲： 一、复习 地形的平面表示法有哪些？ 二、讲授新课 第二节 植物的表示法 一、树木的表示法 1.树木的平面表示法 在平面设计图上，用大小不同的点表示树干的位置与粗细，用圆圈表示树冠的形状和大小。树冠的大小根据树龄按比例画出。一般来说，设计师在构思时所用的树木75%-100%均为成龄树。成龄树冠的大小. （见图7-9、见图7-10） 2.树冠的避让 为了使图面简洁清楚，避免遮挡，在基地现状资料图、详图或施工图中的树木平面可用简单的轮廓线表示，有时甚至只用小圆圈标出树干的位置。 3.树木的阴影表现 树木的阴影表现是增加画面表现效果的重要手段之一。（见图7-15） 4.树木的立面表示法 树木的立面表现主要取决于树冠的轮