云教室方案（3D版）V1.0产品方案.docxVIP

云教室解决方案（标题写方案名称，如：XXX学校云教室项目整体解决方案）北京中科云巢信息科技有限公司二零一六年十一月目 录目 录21.方案背景32.需求分析33. 方案介绍43.1 方案简介43.2 方案价值43.2.1 卓越的教学体验43.2.2 极简的运维体验43.2.3 打造绿色教学环境53.2.4 降低长期成本54. 采购清单61.方案背景（此处最好加上学校或机构的简单介绍和少量图片，可以从学校或机构的门户上下载，让客户感受到诚意。）在传统的学校电子信息化的建设过程中，学校进行大型软件教学几乎都采用PC机的模式。越来越多的学校针对PC机在教师办公室、电子教室搭建过程中出现的诸如后期维护工作量大、软件硬件升级成本高、管理分散、安全性差、难以移动等一系列问题，提出了新的需求。同时，普通的云教室解决方案或者是不能支持3D类大型设计软件，或是只能支持部分软件，学校难以下定决心选择云教室产品以解决教室PC的维护和管理问题。 面对上述挑战，中科云巢推出了3D版云教室解决方案，帮助学校重新定义3D计算机机房，推动中国教育信息化建设，轻松应对校园信息化教学的随需发展。2.需求分析IT管理困难机房中PC数量大，软硬件均容易被学生人为破坏，一旦发生故障，管理员经常需要维修硬件、还原系统，占用了大量的精力；当需要在机房安装或者更新一款软件时，管理员需要逐台操作，效率低且出错可能性大。教学环境臃肿缓慢随着教学内容的多样化，传统机房已经无法满足各类教学场景的使用。不同的课程可能需要使用不同的软件甚至不同的操作系统，IT维护老师只好为每台电脑安装多个操作系统，在一个操作系统内安装多个教学软件，一方面增加了学生的操作难度，另一方面操作系统安装过多软件变得十分臃肿，导致运行缓慢、卡顿，影响教学体验。教学环境差机房中PC集中，外形较大的PC主机挤占了学生本就不宽裕的学习空间，而且PC的散热和噪音会极大的影响及防的教学环境。 PC性能下降所有课程的软件集中安装在PC中，加速了PC性能的下降，通常使用一段时间后PC会变得非常卡顿，也会缩短PC的使用寿命。 成本居高不下机房的硬件性能一般，尤其是PC机中，有很多性能落后需要淘汰的机器。而这种反复采购、淘汰、再采购、再淘汰的方式实际上是一种严重的资源浪费。如何在保障教学环境的前提下，降低校园采购PC的资金投入也是校方一直在探讨的问题。3. 方案介绍3.1 方案简介云教室3D版解决方案以桌面虚拟化技术为基础，以自研的传输协议为连接，搭配新颖灵活的教学管理软件，为学校提供一个管理方便、教学灵活、绿色节能的信息化教学环境。3.2 方案价值3.2.1 卓越的教学体验完美支持各种3D软件 方案采用的领先技术架构，突破了传统虚拟化对显卡支持效果不好的技术壁垒，能够完美支持各种3D软件。教学环境独立存在、快速切换方案为每个课程准备了单独的教学环境模板，不同的课程可以拥有独立的操作系统、教学软件与教学资源。上课之前，教师只需要选择本节课需要用到的模板，所有的学生虚拟PC都会切换到相应的教学环境。方案还提供了课程表功能，设置好课程表后，在课间学生虚拟PC会自动切换到下节课的教学环境，无需教师做任何课前准备操作。引入离线模式，杜绝教学事故 方案内具有两种模式，教学模式下学生桌面重启还原保证教学环境的纯粹性，离线模式下学生桌面重启之后不还原保证考试数据保留在终端上不会因为意外而丢失。并且，在教学模式下，一旦服务器宕机或终端断网，学生桌面将自动进入离线模式，教学不会中断。支持各种考试环境在离线模式下，IT管理员同样可以设定不同的桌面模板，每种模板对应一个考试环境，在考试前，老师可以一键下发考试环境，从而完美支持不同的考试。双屏教学体验好在教学3D设计类软件时，因为软件本身操作复杂，老师需要不停的在广播和非广播之间来回切换，学生的学习和自我操作断断续续，体验不好。云教室3D版独有的双屏教学功能，让学生一个屏幕接收老师的广播演示画面，一个屏幕进行自我操作，实现跟着做，从而提升学习的流畅程度。营造良好的教学氛围云教室3D版通过教师演示、学生示范、屏幕广播等互动方式，充分调动学生的主观能动性，积极参与到课堂教学中来，使课堂气氛更加活跃，提高学习效果；同时教师还能通过黑屏、网络管理和U盘控制等功能，更方便快捷的维护课堂秩序。3.2.2 极简的运维体验故障重启修复当学生电脑出现中毒、蓝屏、卡顿等系统故障时，只需要重启就可以修复故障。快速部署软件当管理员需要为安装或更新软件时，无需逐台安装，仅需在服务端更新一次教学环境模板，下次学生虚拟PC开机时，所有的更新已经完成了。3.2.3 打造绿色教学环境方案使用云终端代替PC主机。云终端是一种理想的桌面设备，它外形小巧，可直接挂在显示器后面，几乎不占空间，学生座位不再拥挤，教室整体空间释放约40%；云终端为