[教案精品]新课标高中数学人教A.版必修四全册教案1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图象（二）.docVIP

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2018-05-27 发布于江西
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[教案精品]新课标高中数学人教A.版必修四全册教案1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图象（二）.doc

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1.5函数y=Asin(ωx+φ)的图象（二）教学目标知识与技能目标（1）了解三种变换的有关概念；（2）能进行三种变换综合应用；（3）掌握y=Asin(ωx+φ)+h的图像信息．过程与能力目标能运用多种变换综合应用时的图象信息解题．情感与态度目标　渗透函数应抓住事物的本质的哲学观点．教学重点处理三种变换的综合应用时的图象信息．教学难点处理三种变换的综合应用时的图象信息．教学过程一、复习 1. 如何由y=sinx的图象得到函数函数表示一个振动量时： A：这个量振动时离开平衡位置的最大距离，称为“振幅”. T： f ：称为“相位” . x=0时的相位，称为“初