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《老山界》第2课时
一、 学习目标：
1、从细节描写、语言描写等入手，如与瑶民攀谈并送之与米、红军战士的语言描写来分析人物的性格特点。
2、背诵“半夜里……不知什么时候又睡着了。
教学重难点：
通过词语分析，比较全面地分析人物特点。
二、自主、合作、导学：
（一）走进课本：
1、大声朗读你喜欢的段落，注意读出感情。
2、老山界是否是红军长征中经历最困难的地方？课文中是怎么说的？
（二）合作、探究
活动（一）：（学法指导：自主学习，试着背诵）
1、赏析文中要求背诵的段落。
活动（二）：（学法指导：品读课文，找出让你感动的字与句子，并说说自己的理由）
1、鉴赏精彩语句：
（1）讨论话题：我们想象一
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