(五四制)沪教版语文九下忆冼星海.教案.docVIP

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2018-05-27 发布于江西
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忆冼星海教学目标： 1、学会选取典型事例，运用正面描写与侧面描写相结合的写法来表现人物性格 2、本中感知冼星海的爱国情怀及高尚的人格魅力，体会作者的怀念之情。教学重难点：学会选取典型事例，运用正面描写与侧面描写相结合的写法来表现人物性格教时：2课时教学过程：第一课时一．导入：大家听说过冼星海这个人吗？（学生在音乐课听过他的《黄河大合唱》）说说对他的认知，音乐家。补充冼星海、矛盾个人经历及作品。二．检查预习情况： 1．找同学读个别语段 2．听写字词 3．预习思考题：矛盾和冼星海一共见了几次面？三．课文研析： 1、他们一生中只见过一面，初次相见，他们二人的表现如何？（读读圈圈议议