(五四制)沪教版语文九下夏衍的魅.力教案.docVIP

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2018-05-27 发布于江西
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教学目标 1．通过阅读文本，体会夏衍的人格魅力。 2．学习本文叙议结合描写人物的方法。教学重点与难点 1．重点：学习叙议结合的写作方法，帮助学生在分析的基础上积累写作经验。 2．难点：理解“夏衍的魅力”的可贵。教学过程教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图由图片导入，初识人物 1、先由图片来简单的感知人物特点。 2、介绍夏衍、王蒙。观图片，引发并交流对夏衍的初步认识。由图片和人物介绍来初步感知人物特点，拉近学生与夏衍的距离，为文本的解读作铺垫。沉入文本，挖掘内涵魅力：吸引人的力量请同学再读文本，思考回答：夏衍的魅力是什么？从文中找出具体的事例。小结：