国内幼儿园案例分析.ppt

* * * * * * * * 案例二 大连幼儿园借鉴世界上最成功的儿园案例，这个独一无二的项目得益于两所幼儿保育专院的设计标准：美国国际儿童资源研究所和新加坡馨乐园。 综合了世界最高标准与中国地方标准要求，打造符合中国当地规范的，学习游乐等各项设施为一体的综合幼儿园。项目为儿童学习和成长提供独特综合的环境。 案例二 设计理念 灵感：“种子” 婴幼儿就是一颗颗颗粒饱满的种子，幼儿园则是阳光、空气和土壤，为其破土萌发提供源源不断的滋养。 案例二 设计理念 改变以往机械的，僵硬乏味的幼儿园模式。 创造一种流动的，不固定的新型幼儿园空 间模式。 案例二 设计理念 单元重复式空间的变体 屋顶平台和教室的结合 案例二 内部功能 案例二 节点设计1 曲线与直线交替出现增添趣味性 案例二 节点设计2 巧妙的运用了平面构成的方法将窗户变得更加趣味横生 案例二 节点设计3 大面积室外露台方便避雨 视线开阔 案例二 节点设计4 教室的形状和占地规模都考虑了当地的气候条件（气候条件是最初方案设计的重要组成部分），弓形混凝土外墙有助于驱赶寒冷，东部则充分利用了天然采光的优势 砖红色仿木制材质的应用 灰色清水混凝土材质应用 小范围构成式的材质结合 大面积衔接式的材质结合 案例二 材质分析 end Thank you * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 国内幼儿园案例分析 Contents 目录 简述幼儿园 案例一：夏雨幼儿园 案例二：大连幼儿园 Part One 关于幼儿园 01 初衷：启蒙教育 关于幼儿园 建筑作用：第二个家 游戏、色彩、保护 现状：“监狱” 开放与保护的平衡 Part Two 夏雨幼儿园 02 案例一 夏雨幼儿园 中国，上海，青浦区 建筑师：阿特列．德肖斯 学生：450名3-6岁学生 建筑面积：6328平方米 案例一 平面图 该方案采取分支式布局，以一条长廊为交通骨架，每个班是小组团附在骨架上。 15个班级的教室群和教师办公室及专用教室部分分为两大 曲线围合的组团。分别围以一实一虚的不同介质。 布局优点：每个班自成一区，每个活动单元都可争取到良好的采光、朝向、通风条件，便于使用管理。 案例一 平面图 首层平面图局部 二层平面图局部 7--班级活动室 8--班级餐厅 9--活动庭园 14--班级卧室 15--班级上空 “游园式”与“内向性” 参考图表明了“建筑作为容器”这一概念，画中果盆里盛满了多彩的果实，一方面暗示了幼儿园作为被保护的容器的性质，另一方面画作中愉悦的色彩和鲜活的物体符合幼儿的个性。 案例一 设计理念 马蒂斯 《静物与橙》 案例一 设计理念 由于在江南地区设计建筑,对江南园林有所借鉴是很自然的想法,大舍建筑提取了两个概念,一是内向性,二是游园式路径组织,都偏重于总体布局和宏观架构。 “内向性”是幼儿园、园林和水果盆三者共通的特质，他在建筑语言上的表达是一道围墙。同园林建筑一样，夏雨幼儿园的围墙成为建筑和空间的边界，内部领域受保护，而外部环境被筛选，并一定程度的隔绝了东侧高速路的噪音。 “游园式”与“内向性” “游园式”的组织路径是中国传统园林与现代幼儿园建筑形式碰撞的产物 “游园式”与“内向性” 教师办公的辅楼里出现的“环形游廊”和 班级单元之间的交通主干道使得幼儿园的 空间组成更近似于带有城市特征的院落群 体，而不是以景为中心的园林空间 案例一 流线分析 案例一 流线分析 案例一 流线分析 一层有着非常通畅的流线，而二层作为静空间本来是孤立的，因为防火要求而连接起来，形成的栈桥却是难得的空间趣味 ——孩子们的串门游戏 案例一 村庄院落 布局 马赛克 鲜艳颜色 每一幢两层家庭别墅式的建筑向孩子开放 保护孩子与对社会表示欢迎和友好 富有游戏趣味 开放封闭 平衡 吸引孩子参与 案例一 材质分析 案例一 材质分析 Part Three 大连幼儿园 03 案例二 大连幼儿园 中国，辽宁，大连 建筑事务所：Debbas Architecture 竣工年份：2010年 额定容纳人数：246 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *