海南省2015年中考数学试题第24题解法赏析(孔赛妹讲稿).pptVIP

2015年海南省中考数学试题第24题解法赏析 海口市第七中学 孔赛妹 题目分析 解法赏析 改卷情况分析 教学建议 如图10-1，二次函数y = ax2+bx+3的图象与x轴相交于点A (-3，0)、B (1，0)，与y轴相交于点C，点G是二次函数图象的顶点，直线GC交x轴于点H (3，0)，AD平行GC交y轴于点D． （1）求该二次函数的表达式； （2）求证：四边形ACHD是 正方形； （3）如图10-2，点M (t，p)是 该二次函数图象上的动点，并 且点M在第二象限内，过点M 的直线y = kx交二次函数的 图象于另一点N． ①若四边形ADCM的面积为S，请求出S关于t的函数表达式，并写出t的取值范围； ②若△CMN的面积等于，请求出此时①中S的值． A B C G D y x O H 图10-1 M H A B C G D y x O N 图10-2 第（1）小题采分点： 本小题共3分，分为2个得分点： 代入列出方程（组）得2 分； 求出系数并写出函数关系式，得1分． 解法赏析 第2小题的关键是求出点C、D的坐标，从而得到OC、OD的长，先证明四边形ACHD是平行四边形，再根据矩形及菱形的特性得到平行四边形ACHD是正方形 第（2）采分点：本小题共4分，分为4个得分点： 求出点C的坐标（0，3）或OC=3，得1分； 证得四边形ACHD为矩形（或平行四边形或菱 形），得1分； 证得菱形或矩形的一个特殊条件，得1分； 得出结论，得1分。 方法一： 由点C的坐标求出OC=3，因此OA=OH=OC=3， 由等腰三角形的性质得∠OCH=∠OHC 再由AD∥GC，得到∠OAD=∠ODA 所以有OA=OD=OC=OH=3 由AH⊥CD，得出四边形ACHD是正方形 A B C G D y x O H 图10-1 ( ( ( ( 方法二： 先利用AAS证明△AOD≌△HOC得到AD=CH， 再由AD∥GC可证四边形ADHC是平行四边形 再由OA=OC=OH=3得出∠ACH=90° 得出四边形ACHD是正方形 方法三： 利用一次函数 的性质即两直线平行，则k相等，先求出直线CH的解析式 ，再根据AD∥CH，求出直线AD的解析式 从而求出点D的坐标，再根据OA=OD=OC=OH=3 及AH⊥CD，可证四边形ACHD是正方形． 第3小题解决第①个问题的关键是把四边形ADCM分割成几个三角形的和， 再用t的代数式表示出相应的高即可求得 第（3）第①题共3分，分为3个得分点： 求出S△AOD = 或S△ACD =9，得1分； 求得MK=-t2-2t+3，或MQ=-t2-3t，得1分； 求出函数关系式得1分。 方法一： 把四边形ADCM面积分割成 其中有一个三角形AOD的面积为定值是 ，另外的两个三角形高用t的代数式表示出即可解 决，作MK⊥x轴于点K，ME⊥y 轴于点E由函数解析式可得 MK=- t 2-2t+3， ME是点M的横坐标所以ME=-t 方法二： 把四边形ADCM面积分割成2个三角形的和， 即S四边形ADCM = S△ACM + S△ACD 其中有一个三角形ACD的面积为定值=9 ， 另外的一个三角形ACM的面积= , 而OA是已知，只要把MQ用t的 代数式表示即可解决，要求MQ只 要把直线AC的解析式求出即可 第3小题解决第②个问题的关键求出三角形CMN的面积与M、N的横坐标的差的关系，再利用求根公式或根与系数的关系求解，过点N作NF⊥y轴于点F， S?CMN= 而ME及NF分别M、N的横 坐标的绝对值设N(t 1，p1) 由已知条件可求t 1- t= 第3小题解决第②个问题共4分，分为4个得分点： 求出t1-t = (或S△CMN= ( t 1- t))，得1分； 列出方程组，得1分； 求出K的值，得1分； 求出S的值，得1分。 方法一：根据点M、N由直线y=kx与二次函数的图象 的交点联立方程组 解出t ，t 1（含k的代数式），再利用 t 1- t = 根据求根公式求出k的值， 再代入方程求出t的值 F M H A B C G D y x O N 图10-2 K E 方法二: 与方法一类似,根据点M、N由直线y=kx与二次函数的图象的交点得出一元二次方程 根据韦达定理得 再根据 t 1- t = 得出关于t的方程， 直接解出t的值，不用求出k