课时2(试用于2018试题研究).pptVIP

违法行为 含义 分类 民事违法行为 行政违法行为 违宪行为 一般违法行为 ﹦ 刑事违法行为 严重违法行为 ﹦ 犯罪 含义 特征 刑罚 1.严重危害性 2.刑事违法性 3.刑罚当罚性 主刑 附加刑 ﹙5种﹚ ﹙4种﹚ 1、一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟； 2、大错不犯，小错不断地思想是错误和危险的，要防微杜渐； 3、青少年要注意从小树立纪律意识，增强法制观念，自觉守法，做“四有”新人。 1、是全体公民义不容辞的责任； 2、有利于维护我们的合法权益，有利于维护法律尊严和社会稳定； 1、既要勇敢又要机智 特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保护自己的前提下，巧妙的将不法分子抓获。 2、面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打110报警电话。 1、一般违法行为一定会演变成为犯罪行为。 2、欺凌同学必定走上违法犯罪道路。 3、一般违法行为会受到法律严厉的制裁。 预防未成年人犯罪法——不良行为 1、旷课、夜不归宿 2、携带管制刀具 3、打架斗殴、辱骂他人 4、强行向他人索要财物 5、偷窃、故意毁坏公共财物 6、参与赌博或变相赌博 7、观看、收听色情、淫秽的音响制品、读物 8、进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性舞厅等场所 9、其他严重危害社会公德的不良行为 预防未成年人犯罪法——严重不良行为 严重不良行为”：是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： 1、纠集他人结伙滋事，扰乱治安； 2、携带管制刀具，屡教不改； 3、多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； 4、传播淫秽的读物或者音像制品等； 5、进行淫乱或者色情、卖淫活动； 6、多次偷窃； 7、参与赌博，屡教不改； 8、吸食、注射毒品； 9、其他严重危害社会的行为。 当达到聚众斗殴，多次参与， 致人重伤或死亡等严重情节时 斗殴（犯罪） 偷窃 （一般违法行为） 达到偷窃数额较大或特别巨大多次偷窃，盗窃金融机构，数 额巨大或盗窃文物情节严重的 盗窃罪（犯罪） 一般违法与犯罪之间没有 不可逾越的鸿沟 1、对社会：败坏社会风气，扰乱社会会治安，诱发刑事犯罪，危害人民生命财产安全； 2、对家庭：破坏家庭和睦，引发矛盾，导致家破人亡； 3、对个人：使未成年人失去理想，丧失理智，滋长不良思想，荒废学业，甚至诱发犯罪。 1、严重不良行为已经是违法行为； 2、有不良行为而不加以改正任其发展，便会去干一些违法的事，甚至是滑向犯罪的深渊。 1、知道法律规定的禁止行为； 2、防患于未然，自觉纠正不良行为； 热情帮助有不良行为的同学。 1、玩游戏属于严重不良行为。 2、不良行为就是违法行为。 3、严重不良行为不是违法行为。 4、法律禁止的事坚决不做。 5、未成年人的犯罪不受惩罚。 6、小错不断，大错不犯。 7、不良行为与违法犯罪之间没有不 可逾越的鸿沟。 8、有错不改，必然走上违法犯罪道路。 √ √ 社会因素： ①对未成年人的法治、道德教育的力度不够； ②不良社会风气的影响、不良精神文化产品的毒害。 学校因素： ①片面追求升学率，忽视学生道德、法律方面的教育； ②对“双差生”缺乏有效的教育手段； ③解决辍学问题的力度不够。 家庭因素： ①父母教育方式简单粗暴； ②家庭关系不和睦； ③家庭成员的不良行为对子女产生不良影响。 个人因素： ①无知、盲目模仿、从众心理、报复心理、寻求刺激等； ②辨别是非的能力不强，自我约束能力差，容易受不良诱惑影响； ③法治观念淡薄，缺乏自我保护的意识和能力。 1、认清犯罪危害：犯罪是对文明的挑战，侵害社会健康肌体的毒瘤。犯罪行为对自己、对家庭、对他人、对社会都是百害无一利。 2、加强自我防范：树立法律意识，做一个守法的公民；加强道德修养，抵制不良诱惑；勿以恶小而为之，防患于未然。 国家： 完善相关的法律法规，为预防和减少未成年人违法犯罪提供强有力的法律保障。 社会：