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人教版《力》.pptVIP

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人教版《力》

2.力的大小、方向、作用点 力的表示方法 线段的长短 表示力的大小; 箭头 表示力的方向; 线段的起点或终点 表示力的作用点。 为了纪念英国物理学家牛顿,用他的名字来命名力的单位。力的单位是牛顿,简称“牛”,符号“ N ”。 例:一只吊灯挂在天花板,请在图中画出吊灯受重力的示意图。 例:箱子静止在斜面上, 请画出箱子所受重力的力的示意图。 例:请画出地面受到重物的压力的力的示意图。 例:请画出电灯对电线的拉力的力的示意图。 4.力是物体间的相互作用 手竖直向上托一本书的力的示意图。 下图包含了哪两个物理原理? 下列各种情况中,物体运动状态没有改变的是( ) A、小朋友正在荡秋千 B、雨滴从空中竖直匀速下落 C、关闭发动机后,正在向前滑行的汽车 D、停靠在路旁的自行车 手 拍 桌子 汽车 拉 拖车 运动员 踢 球 运动员 扣 球 作 用 物体 物体 施力 受力 作用力 力是物体间的相互作用 作 用 反作用力 施力物体 受力物体 作用力 反作用力 作用力 反作用力 施力物体 受力物体 接触 不接触 相互接触的物体间有力的作用 压路机 不接触的物体间也有力的作用 地球对苹果的万有引力 磁铁对小球的磁力 地球与月球之间有引力 划船时,船到岸边,人用力推岸,对岸施加力作用的同时也受到岸施加的力的作用,船离岸而去. 小组讨论:船是如何离开岸边的? 将载有条形磁体的小车释放后,小车将如何运动? 一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也对这一个物体有力的作用,因此力的作用是相互的。 2. 力 1. 力的两个作用效果 小 结 物体发生形变 物体的运动状态改变 物体间力的作用是相互的 大小、方向、 作用点 牛顿,简称牛,符号为 N 力的三要素: 单位: 力是物体对物体的作用 概念: 巩固练习 1. 运动员用网拍击球时,球和网拍都变了形,这表明两点:一是______________________________;二是________________________________________。此外,网拍击球过程中,球的运动方向和速度发生变化,表明力还使物体的_________________发生改变。 力可以使物体发生形变 物体间力的作用是相互的 运动状态 2. 如图,钢条下端固定。现分别用不同的力去推它,发生 A、B、C、D 四种形变,F1=F2=F3F4,则 (1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是____和_____。 (2)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是_____和_____。 (3)能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是____和_____。 C D A C A B 3. 力是_______________________。孤立的一个物体不会出现力的作用,且受力物体存在时,一定有___________存在。 4. 物体间力的作用是相互的。当甲、乙两个物体之间产生力时,甲对乙物体有作用力的同时,乙对甲物体也有力的作用,这一对力互称为____________________,且大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。 物体对物体的作用 施力物体 作用力和反作用力 F 与水平方向成 30°角斜向右拉木箱的力的示意图。 F 300 5. 画出下列力的示意图。 1、物体间力的作用是相互的 2、力能改变物体的运动状态 BD  (1)用力揉面团  (2)篮球被篮板弹回  (3)用力握小球  (4)风把灰尘吹的漫天飞舞。   这些现象中,物体因受力而改变运动状态的是____,物体因受力而改变形状的是____ 2.4 1.3 练习: ⑴ 一枚铁钉受到磁铁的吸引,则铁钉 A、不吸引磁铁 B、不一定吸引磁铁,看情况而定 C、同样吸引磁铁 (原理:物体间力的作用是相互的) * * 导入新课 什么是力? 什么是力? 什么是力? 弓的形状改变 竿子的形状改变 竹子形状改变 力可以使物体发生形变 1.力的作用效果 球的形状改变 海绵发生的形变,它受到了力的作用 我们用手按住桌面,却看不见桌面发生形变 形变可以是很明显的,也可以是非常微小的。 (1)投球手把静止的棒球投掷出去; (2)棒球被接球手接住; (3)接球手将棒球击出。 棒球的运动方向发生了改变 静止 运动 力可以使物体的运动状态发生改变 运动 静止 由动到静 由静到动 运动方向改变

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