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《凭借与实力》关系型作文指导
辨明关系型作文话题要素间的关系。 1.对立统一关系:各要素单一来看是对立矛盾的,但实质上它们又相互依存、相辅相成、和谐统一。 如“自由与纪律”这个话题,没有“自由”无所谓“纪律”,没有“纪律”也就没有“自由”,二者对立统一。当然,根据这种关系可变通理解为:没有纪律,就不可能有真正的自由;人要有自由,但自由要受纪律约束。 再如“平凡与伟大”,从一定意义上讲,这个话题可理解为:没有“平凡”也就不会有“伟大”。还可理解为:平凡蕴育伟大;伟大源自平凡;我们只有从平凡的点滴小事做起,才能构筑伟大人格的大厦。 2.是非取舍关系:一是一非、一对一错的关系 如“偏见与关爱”,我们只能理解为“要消除偏见,勇于关爱”。 “自信?自满?自负”,我们应理解为“要自信,不能自满,更不能自负”。 “向前看与向钱看”则要理解为“我们要一切向前看,决不能一切向钱看”。 3.并非绝对关系:要素之间存在的关系不是一成不变的。也可称之为有此未必有彼式。 如“痛苦与成功”这个话题,我们可理解为“成功来自痛苦的磨砺”。但痛苦之后不全是成功,成功也并非全部源自痛苦。 再如“名师与高徒”,可理解为“名师出高徒”,也可理解为“名师未必出高徒”或“高徒未必出自名师”。 4.并列共存关系:即平等并列的关系,几个要素可以同时共存。也可称之为有此有彼式。 如“谦虚与表现”,对此就可诠释为“既要谦虚待人,又要善于表现自己”; 对“成人与成才”也要理解为“要成人,更要成才”或“先要成人,后要成才”。 再如“和而不同”,则须理解为“既要做到‘和’,又要做到‘不同’”,意即“既要善于调和矛盾,与别人和谐相处,同时又要有不同于别人的独立见解,不能随风倒、随大流”。 阅读下列文字,按要求作文。(60分) 一个高中生博客的个人公告中这样写道: 如果没有自己的翅膀,即使被人举上高空,还是会跌落下来。靠实力才能拥有真正的成功! 与实力相对的概念有背景、机遇、运气等等,这些可以统称为“凭借”。《红楼梦》中宝钗填柳絮词曰:“好风凭借力,送我上青云。” 你对实力与凭借的关系怎么看?请以“实力与凭借”为题,写一篇议论文。立意自定,不少于800字。不得抄袭或套作。 1、强调实力的重要。 这是多数人的立意。如从内因与外因关系的角度分析,实力是成功的内因,凭借是成功的外因,而外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因才能发挥作用。 按照王安石在《游褒禅山记》中的划分,这里所说的“实力”包括“志”和“力”两个方面,“凭借”就是文章所说的“物相”。对于一个人的成功来说,实力和凭借都是很重要的,但是,实力往往比凭借更重要。汽车在马路上跑,汽车本身的性能最重要,超过了路况、天气等客观条件的重要性。这一立意应注意不要完全否定和简单排斥凭借的作用。 2、强调凭借的重要。 《毛遂自荐》这篇课文中我们学过“因人成事”这个成语,习惯上含有贬义,但如果我们撇开它的感情色彩,依靠别人的力量获得成功难道就不是成功吗? 《荀子·劝学》中说:“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。”“假”就是“借”,进一步解释就是“凭借、利用”。荀子认为君子其他方面的特性没有什么与众不同,他之所以取得成功就是因为他善于借助和利用外物。 现代科学研究在很大程度上是以牛顿的成就为基础的,但牛顿却认为自己之所以取得这些成就是因为他站在巨人肩上的缘故。拿破仑·希尔创立的成功学是很热门的学问,它就非常重视“借”的作用。 “借风腾云”“借花献佛”“借船出海”“借水行舟”“借米下锅”“借力使力”“借鸡下蛋”“借腹生子”“借尸还魂”“借坡下驴”,“借古人酒杯,浇自己块垒”,《三国演义》里有“刘备借荆州”“孔明借东风”。毛泽东曾引用过中国古人的一句名言:“为了打鬼,借助钟馗”……无不讲究一个“借”字,讲究借助外部力量而求得发展或达到目的。 3、强调实力与凭借的相结合。 无论是从个人的发展,还是一个国家自立于民族之林,都离不开提高自身实力的努力和善于凭借各种有利条件并且综合发挥作用,这是我们有目共睹。作文题所提供的材料就涉及了两方面因素。 关系型作文题,既然包括两个方面,就不应“顾此失彼”,只写一方面,对另一方面毫不涉及。如果写好这类作文,需要掌握一定的辩证法,既要有辩证分析,又要有重点。 实力与凭借(陈文凤) 有实力的人永远不会被现实淘汰,但要在社会中有所成就,就要学会凭借自己的实力,借助外物达到目标。拥有实力却不会运用外物来达到自己的目标,这是不明智的。 赵本山、宋丹丹和崔永元合作的小品《小崔说事》里有这么一句台词:“黑就是黑,白就是白,黑白不能掉过来。”据知名科普专家方舟子爆料,唐骏学历造假。假学历让唐骏被人奉为“打工皇帝”,曾让他担任微软有限公司总裁,还让他他以
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