2.3 【行测】- 判断推理-2【定义判断】解题技巧+练习题（24页）.doc

行政能力测试 第三部分 推理判断 第二章 定义判断 定义判断题型分析 做好定义判断的关键在于紧紧扣住题目中给出的定义，尤其是定义中那些含有重要信息的关键词。定义的陈述，自己头脑中的定义之间存在差异时，应当以题目中的定义为准。所以在复习定义判断时，对定义的掌握理解非常重要。 定义判断的解题技巧 解题技巧综述 1、找准关键词。通过对比选项，可以深层次的从定义关键词上正确理解定义，对于选择正确答案是非常有好处的。那么定义的关键词有哪些呢？比较重要的有时间、地点、人物、对象和属性等。通过对比选项间的关键词符合情况，我们可以做出正确选择。也可以反观定义，从而找出定义的关键点。 2、仔细审题。看问的是肯定型判断还是否定型判断，不然容易找错选项，尤忌将否定型的当成肯定型的去选答案。 3、不要怀疑定义的正确性。如果一味“钻牛角尖”，认为定义是片面的，那就不易找出正确答案了。对于选项的关键词和对比的把握是我们提升总体判断水准的捷径。 定义判断的规律基础 1、定义的要素 定义是由被定义项、定义项和定义联项三个部分组成的。被定义项就是通过定义来揭示其内涵的概念；定义项外的一切商品。 3、定义判断的逻辑方法 在对定义判断进行解析之前，首先介绍一下定义的逻辑方法： （1）“属”加“种差”的定义方法 就是通过揭示概念最邻近的“属”概念和“种差”来明确概念内涵的逻辑方法，一般可用公式表示：被定义项=种差+邻近属概念。具体解释如下：第一，被定义项的邻近属概念，即比被定义概念范围更大、外延更广的概念，以确定被定义概念所反映的对象属于哪一类事物。第二，被定义项的种差，即指被定义项的这个种概念与同属于其他同级种概念在内涵上的差别，这种差别也就是被定义概念所反映的对象同其他对象的本质区别。第三，把被定义项同属加种差构成的定义项用定义联项联结起来，构成完整的定义。 例如：人是能制造和使用工具进行劳动的动物。 考霸解析：这是给“人”下的定义。其中，“人”的属概念是“动物”，确定人是动物这类事物中的一种；“能制造和使用工具进行劳动”是种差，是将人与其他动物相比较而得出的本质差别；“是”是定义联项，它把被定义项与定义项（属+种差）联结起来构成了一个完整的定义。 （2）四要素分析法 定义中通常包含四项要素，即主体、对象、主观要素和客观要素。这四项要素可能全部出现在题干的定义当中，也有可能只出现其中的一项。但是，从这几年的命题情况看，一般出题人不会把这四个要素同时作为考查点，只是会选择其中的一项、两项或三项。 1、主体，就是行为或事件的发动者、当事方，如果选项不能满足定义中对主体条件的要求，即可排除。 2、对象，是指行为或事件的承受者，被指向者即某些定义必须针对某些特定的对象，如某些单位和个人。 3、主观要素，即行为者或事件的当事人主观上具有什么样动机、意图、追求一种什么样的目的。 4、客观要素，指客观上实施了什么行为，采取了怎样的行为方式，达到了一种什么程度，造成了一种怎样的结果。 （3）定语中心词分析法 在题干中没有明显的主体、对象、主观要素或客观要素的情况下，而且题干中有一连串的定语的情况下，我们采用定语中心词分析法。中心词表示的是行为或事件的一个大类，也就是逻辑上的“属”，定语是对中心词的的限制或修饰，使这个大类进一步缩小、精确化，在逻辑学上我们称之为“种差”。题目既有可能同时将定语和中心词作为考查点，也有可能中心词并无特殊之处，题目的考核点重在对定语中所设定的条件。 以上方法可以分开使用，也可以结合起来使用，其实质是相同的，仅仅是一种参考和借鉴。 定义判断解题技巧突破 在解答定义判断题时，运用“属+种差”的方法进行分析最为快捷实用。在仔细判断定义“属”与“种差”的前提下，与选项进行对照，从而筛选出正确答案。 1、从定义项的“属”和“种差”入手，看选项是否属于该定义项中“属”和“种差”的范畴，不符合的立即排除。 [例题]投机是指为了以后再销售（或暂时售出）商品而购买，以期从其价格变化中获利。根据上述定义，下列属于投机范畴的是（ ） A．10年前老张承包了村里无人要的15亩果园，如今依靠果树发家致富 B．小刘最近买了一双皮鞋，因不喜欢样式又转卖给朋友 C．老杨以[例题10]03元的价格买入2000股股票，以11.00元的价格卖出 牢牢抓住这两点，很容易得出答案，A、B、D三个选项都不是为了以后以获利为目的的购买。 根据经验，定义中常见关键词通常有以下几类：主体、内容、时间、地点、对象等等。 3、做此类题目时，要格外注意，看完题干后不要急于做答，要仔细看清问题是肯定性的还是否定性的，即有问“属于”定义范畴的，还是问“不属于”定义范畴的，避免因急于争取时间而导致本来拿分题目却得分不高。 定义判断专项训练 第一组专项训