高二历史 第14课 课件3ppt.pptVIP

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高二历史 第14课 课件3ppt

资本主义(萌芽)产生发展 4、西欧文艺复兴与启蒙运动的区别在于 A.前者是资产阶级文艺运动,后者是资产阶级思想运动 B.前者促进了自然科学的产生,后者的产生与自然科学无直接关系 C.前者反对天主教会神学思想,后者反对封建王权专制 D.前者遍及西欧各国,后者仅限于法国 6.孟德斯鸠倡导三权分立的目的是 A.实行天赋人权 B.避免暴君政体 C.实现司法独立 D.建立平等社会 启蒙运动与明清之际思想批判的比较 同:都对君主专制提出了猛烈的批评 异: (1)背景:明清之际的思想批判产生的经济背景是资本主义的萌芽;而启蒙运动是资本主义发展的结果 (2)内容:明清之际的思想批判主要是侧重于对君主的批判,提出了一些限制君权的设想;启蒙运动主要是针对封建专制制度和教权主义的批判,提出了一系列先进的思想,描绘了未来资本主义社会的宏伟蓝图; (2)影响:明清之际的思想批判在当时文化专制统治下没有成为主流思想,因此也没有促进明清社会的转型(即向资本主义社会转变); 启蒙运动为法国大革命做了充分的思想动员,对法国从封建社会向资本主义社会转变起了重要的推动作用。 先贤祠位于巴黎塞纳河左岸,1791年建成,是永久纪念法国历史名人的圣殿。先贤祠内安葬着伏尔泰、卢梭、维克多·雨果、爱弥尔·左拉、马尔罗和大仲马等。至2002年,共有70位对法兰西作出非凡贡献的人享有这一殊荣。 自由 平等   墓道的顶端,有两个对称独立的棺木。分别属于伏尔泰和卢梭。他们是大革命的精神导师,地位崇高,因此享受到独立安放的特殊待遇。虽然二人曾经是激烈争论的“冤家”,死后倒也安静地在此相对凝望。   卢梭一生的呐喊简单而响亮:人生而平等!棺木是希腊神庙的造型,上面的浮雕甚是生动:对着外面一侧是一扇将要关闭的门,不过从门缝里伸出一只臂膀,手擎火炬,分明暗含着“其人虽已殁,千载照前途”的意义。伏尔泰的棺木上写着“他使人类懂得,精神应该是自由的”。他们两位一个说平等,一个说自由,构成了资产阶级理想的两大基石。 二、启蒙运动的高潮 (三)卢梭 1、卢梭(1712—1778),法国思想家、教育家、文学家。他是批判封建制度、宣传理性至上的启蒙思想家中最为急进的民主主义者。其主要著作有 《论人类不平等的起源和基础》 《社会契约论》《爱弥儿》《忏悔录》等。卢梭还为《百科全书》撰写了全部音乐条目。 出生年月:1712.6.28 星座:巨蟹座 出身:小资产阶级 爱好:音乐,写作,旅行 生活经历: 10岁开始浪迹天涯 做过仆人,学徒, 做过伙计,抄写员 个人小档案 1楼 卢梭: 《社会契约论》大功告成,自己先顶一下!在社会契约面前,人们遵守同样的制约,享受同样的权利! 天赋人权!主权在民!^o^ 《社会契约论》 《人类不平等的根源》 新书上架 卢梭的BLOG空间 友情链接 www.文艺复兴.com www.宗教改革.com www.美国独立战争.com www.法国大革命.com 博主—卢梭 过客留言 2楼 伏尔泰: 顶楼主!理性万岁! 3楼 孟德斯鸠: 立法、行政、司法三权分立,君主只能保留行政权。 4楼 路易十六: 卢梭!你太狠了!小伏、小孟好歹支持君主立宪,你却要把我逼上绝境!? 5楼 卢梭: 楼上,你既然不能给人民幸福,那人民就可以发挥革命权推翻你! 6楼 伏尔泰: 小卢,“主权在民”??!!推翻君主??!!你可要慎重考虑哦……!!!! 问二:如何理解6楼伏尔泰 的留言? 问一: 卢梭的观点 有哪些? ? ? ? ? ? 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 六 五 四 三 二 一 日 ??1762年 8月?? 我的好友 2、主要思想 (1)主张“社会契约论” 社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出自自然,而是建立在契约约定之上。 ——卢梭 他认为:人是生而平等的,社会存在着人们的共同利益和意志,为了维护这种利益,人们都要遵守契约(制度、秩序、关系)。在社会契约面前,人们遵守同样的制约,享有同样的权利。统治者的权力来自于他同人民签订的契约,如果他违反民意,侵犯民权,人民有权推翻他的统治。以此来反对专制和封建等级制度。 (2)阐述”天赋人权“学说,提出”主权在民”的口号。 既然人生来自由平等,那就没有理由受一个特权阶级的统治。人民应当推翻暴君,重建符合人民利益的契约。由此可以看出这个国家的真正权

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