2018第一节尝试对生物进行分类课件共53张PPT.ppt

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2018第一节尝试对生物进行分类课件共53张PPT

环节动物 蚯蚓 水蛭 沙蚕 身体由许多相似的体节构成。 回顾旧知 软体动物 身体柔软,有外套膜,大多有贝壳 回顾旧知 节肢动物 有外骨骼,足和触角分节,有蜕皮现象。 体内没有脊柱的动物叫无脊椎动物 回顾旧知 鱼 类 生活在水中,有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳。 两栖动物 幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体营水陆两栖,用肺呼吸。 回顾旧知 爬行动物 体表有角质鳞片或甲,用肺呼吸。 鸟类 被覆羽毛,有翼能飞,用肺呼吸,气囊辅助呼吸。 回顾旧知 哺乳动物 体表被毛胎生哺乳 体内有脊柱的动物叫脊椎动物 请你尝试仿照植物的分类方法将这11种动物分开 无脊椎动物 脊椎动物 鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 动物 第一节 尝试对生物进行分类 你知道超市里的货物是怎样摆放的吗?原则是--- 今天就让我们模仿科学家的分类方法,试着根据生物的特征将一些常见的生物分类,做个小小的分类学家吧! ——生物分类 生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级,并对每一类的形态结构等特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构等方面的特征。分类的基本单位是种。 植物体的六大器官 所有植物都有种子吗 种子外都有果皮吗? 裸子植物 种子外有果皮 几种被子植物的果实 水绵有茎叶吗? 这是真正的根吗?它有什么作用呢? 所有植物都有 根、茎、叶吗? 平行脉 所有植物的叶脉都一样吗? 网状脉 一、植物分类 请看P81“观察与思考”认真观察图片,并完成4道讨论题 1、图片中的植物分别属于A、B 、 C 、D 、E 、F 中的哪类植物? 玉米、向日葵、油松 肾蕨、葫芦藓、水绵 玉米、向日葵 油松 叶脉为平行脉 (一片子叶) 叶脉为网状脉 (两片子叶) 肾蕨、葫芦藓 水绵 玉米 向日葵 肾蕨 葫芦藓 单子叶植物 双子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 植 物 有种子 无种子 种子无果皮包被 种子有果皮包被 有茎叶 无茎叶 有根 无 根 (假根) 油松 无根 水绵 被子植物 2、你能否把上述植物的所属类群按一定顺序(如从简单到复杂)排列? 按从简单到复杂的顺序排列为: 藻 类 植 物 苔 藓 植 物 蕨 类 植 物 裸 子 植 物 被 子 植 物 3 、你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征? 根、茎、叶、果实、种子 花 形态结构 被子植物分类的重要依据 植物分类的依据是:   植物在形态结构等方面的特征。 植物名称 类群名称 根 茎 叶 花 果实 种子 肾蕨 藻类植物 √ √ √ 葫芦藓 苔藓植物 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 玉米 单子叶植物 向日葵 双子叶植物 油 松 裸子植物 蕨类植物 水 绵 小 结 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 绿色 植物 孢子植物 裸子植物 被子植物 单子叶植物 双子叶植物 请你尝试仿照植物的分类方法将这11种动物分开 腔肠动物 辐射对称,有口无肛门 回顾旧知 扁形动物 身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门 回顾旧知 线形动物 身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有肛门 回顾旧知 动物

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