六年级体育教案跳绳教学设计精品.docVIP

六年级体育教案跳绳教学设计 指导思想 本课设计时以《体育课程标准》为依据，学生为主体，以教师为主导，充分留给学生发展的空间，让学生在课堂中体验到成功的乐趣。使学生逐步掌握并运用学到的运动技能，发展身体素质，享受成功时的喜悦，从而提高教学的时效性，完成预定的教学目标。二、设计思路： 以学生为本，以培养学生创新精神及实践能力为目标。让学生在学练中体验运动乐趣。积极参与运动、学会学习。学会合作。学会创新。通过设置教学竞赛、语言描述、学生表演、小组展示等手段。激发学生学习兴趣。体会体育的竞争与合，感受到成功的喜悦。三、教育目标 1、通过竞赛激励法，调动学生学习、练习的积极性，激发学生对体育的情趣，，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。 2、使学生在活动中掌握跳绳的要领，并在活动中创新、研究出新的跳法。 3、培养学生机智、果断、友好合作爱憎分明的优良品质。四、重点、难点 重点：自主学练、探究、创新跳绳法 难点：体会跳绳起跳时机，动作协调、自然。五、学情分析 1、鉴于六年级学生富有激情，模仿能力强，好奇心强，活泼好动的特点，，设计本课。 2、学生凝聚力强，思维方式较为活跃，身体素质较好。 3、高年级学生心理素质较好，克服困难解决困难的能力较强。六、本课特点： 利用跳绳贯穿本课始终，体现了一物多用的特点，使学生在不断练习中，学习了新的知识，提高了创新意识，并锻炼了身体，使思想品质及合作意识得到提高七、教学过程 六年级跳绳教案 ? 时间 2012.11 课型 新授 内容 1、花样跳绳，?? 2、游戏：看谁投的准 目的 1、通过竞赛激励法，调动学生学习、练习的积极性，激发学生对体育的情趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。 2、使学生在活动中掌握跳绳的要领，并在活动中创新、研究出新的跳法。 3、培养学生机智、果断、团结协作的优良品质，充分发挥集体的智慧。 ? 重难点 重点：自主学练、探究、创新跳绳法 难点：体会跳绳起跳时机，动作协调、自然。 教????? 学?????????? 过????? 程 顺序 教学内容 场?地 教师活动 学生活动 数 时 强 ? ? ? ? 准 备 部 分 1、课堂常规 规： ? 2宣布课的 内容： ? ? ? ? 3、准备活动：抓尾巴 ? ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ ? ? ? ? ? 散点式 1、师生问好、 检查服装、安排见习生。 2、宣布课的内容：我们要在复习跳绳的基础上，创新跳绳方法。提出要求：认真听，仔细看，好好练。 3、师带领学生热身 1、?学生站成 四列横队集合。 2、体委整队、报告人数，师生问好。 3、认真听本课的要求。 ? ? ? 4、积极主动 的进行热身游戏。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1 2 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 中 ? ? ? 基 本 部 分 1、复习跳绳 ? ? ? ? ? ? 2、花样跳绳 ? ? ? ? ? ? ? ♀♀♀♀♀♀?????? ♀? ♀?????? ♀ ♀?? ★?♀ ♀?????? ♀?? ♀?????? ♀? ♀ ♀♀♀♀ 1、师语言引导，激发学生的参与热情。 2、复习跳绳 要领，并组织学生pk并记录。 3、引导学生自主创新跳绳方法。 4、讲评学生的新跳法。 5、指导练习 1、分散练习单跳。 2、进行集体单跳pk比谁跳的多. 3、分组创编跳绳方法，并命名。 4、小组展示创编的跳绳方法。 5、练习自己喜欢的跳法 1 ? 1 ? ? 1 ? ? 4 ? ? 5 ? ? 7 ? ? ? 强 ? ? 中 ? ? 小 ? ? ? 顺序 教学内容 场?地 教师活动 学生活动 数 时 强 ? ? ? ? ? ? ? 基 本 部 分 ? ? 二、游戏： （扔的准） 规则： 1在规定的界限上向远处4-5米 的目标进行投绳结。 ? 2、?按照投中 的近远得分。 ? 3、最后算全队 的总得分来积分。并选出最佳投手。 ? ? ? ◎?◎ ◎?◎ ? ? ♀?? ♀ ♀?? ♀ ♀?? ♀ ♀?? ♀ ♀?? ♀ ♀?? ♀ ? ? ? 1、?讲解游戏 的方法和规则。 ? ? 2、?巡视学生 的练习，给与帮助和评价。 ? ? 3、组织学生比赛。 ? ? ? ? 1、?学生认真 听游戏的方法和规则。 ? 2、?学生分组 游戏。 ? ? ? 3、?积极参加 比赛 ? ? ? ? ? ? ? 2－4 ? ? 1 - 2 ? ? ? 13 ? ? ? 小 ? 结 束 部 分 ? 1、教师小结； ? 2、配乐放松 ? ? 3、下课收还器材 ? ? ♀♀♀♀ ♀ ????♀ ♀???? ♀