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土木工程实习报告实习概述根据学校培养计划安排，我们土木工程学院在2010年7月13日到2010年8月2日进行认识实习。土木工程是具有很强的实践性的学科。在早期，土木工程是通过工程实践，成功的经验，尤其是吸取失败的教训发展起来的。在土木工程的发展过程中，工程实践经验常先行于理论，工程事故常显示出未能预见的新因素，触发新理论的研究和发展。至今不少工程问题的处理，在很大程度上仍然依靠实践经验。对于大学生来说实践活动是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。接近20天的认识实习我收获挺多，作为一个刚刚从高中走进大学的学生，视野需要拓宽，经验需要积累，意志需要磨练。我再每天的实习后都认真做了相关的笔记，反思实习过程，总结实习所得的经验。我觉得虽然实习只有20天之久，收获的却是我以前学习时不能领悟的东西。下面就具体讲讲这次实习吧。在实习过程中我们一共有四项内容。第一项是土木工程专业讲座，第二项是土木工程制图实习，第三项是土木工程校外认识实习，第四项是计算机实习。实习目的学校为了让大家对本专业有更好的认识，好让大家可以将平时在课堂上学到的东西联系到实际当中，进入土木工程专业已经一年了，可对这个专业并不十分了解，现在终于有机会可以对这个专业有个较全面的认识 ，我们感到十分的开心 认识实习是土木工程教学计划中第一个实践性教学环节，其对本土学生建立 正确的专业思想，树立正确的专业知识学习态度有极其重要的影响作用，通过这次实习我们应达到以下目标：通过实践，学习有关本专业的实践知识，增强感性认识，以补充课堂教学的不足；听取讲座，弄清土木工程专业的专业发展方向，对自己的专业有初步的规划；认识实习，通过实地考察以及对工程项目的观摩，弄清土木工程在设计，施工过程与作业环境的相互关系，加深对本专业的理解。实习过程听取报告和讲座。 时间：2010-7-13~2010-7-16 地点：西南交通大学图书馆第二报告厅 内容：土木工程的发展方向 土木工程包括了六个发展方向：岩土工程，隧道及地下工程，桥梁工程，公路工程，市政工程，工业与民用建筑。岩土工程 岩土工程研究岩体与土木工程的问题，包括地基与基础，地下工程等问题。它的主要研究方向有城市地下空间于地下工程、边坡与基抗工程和地基与基础工程。 岩土工程专业是土木工程的分支，是运用工程地质学、土力学、岩石力学解决各类工程中关于岩石、土的工程技术问题的科学。按照工程建设阶段划分，工作内容可以分为：岩土工程勘察、岩土工程设计、岩土工程治理、岩土工程监测、岩土工程检测。 　 本学科的主要研究方向包括： 市地下空间与地下工程：以城市地下空间为主体，研究地下空间开发利用过程中的各种环境岩土工程问题，地下空间资源的合理利用策略，以及各类地下结构的设计、计算方法和地下工程的施工技术（如浅埋暗挖、盾构法、冻结法、降水排水法、沉管法、ＴＢＭ法等）及其优化措施等等。边坡与基坑工程：重点研究基坑开挖（包括基坑降水）对邻近既有建筑和环境的影响，基坑支护结构的设计计算理论和方法，基坑支护结构的优化设计和可靠度分析技术，边坡稳定分析理论以及新型支护技术的开发应用等。地基与基础工程：重点开展地基模型及其计算方法、参数研究，地基处理新技术、新方法和检测技术的研究，建筑基础（如柱下条形基础、十字交叉基础、筏形基础、箱形基础及桩基础等）与上部结构的共同作用机理和规律研究等。 岩土工程研究的对象是岩体和土体。岩体在其形成和存在的整个地质历史过程中，经受了各种复杂的地质作用，因而有着复杂的结构和地应力场环境。而不同地区的不同类型的岩体，由于经历的地质作用过程不同，其工程性质往往具有很大的差别。岩石出露地表后，经过风化作用而形成土，它们或留存在原地，或经过风、水及冰川的剥蚀和搬运作用在异地沉积形成土层。在各地质时期各地区的风化环境、搬运和沉积的动力学条件均存在差异性，因此土体不仅工程性质复杂而且其性质的区域性和个性很强。 　 岩石和土的强度特性、变形特性和渗透特性都是通过试验测定。在室内试验中，原状试样的代表性、取样过程中不可避免的扰动以及初始应力的释放，试验边界条件与地基中实际情况不同等客观原因所带来的误差，使室内试验结果与地基中岩土实际性状发生差异。在原位试验中，现场测点的代表性、埋设测试元件时对岩土体的扰动，以及测试方法的可靠性等所带来的误差也难以估计。 　 岩土材料及其试验的上述特性决定了岩土工程学科的特殊性。岩土工